Projeto Social Judo Na Escola

Fundamental nas escolas de baixo (IDEB) - Índice de Desenvolvimento da Educação Básica e onde os estudantes encontram-se em situação de vulnerabilidade social – segundo o Decreto 7.083/2010. Objetiva a implementação da educação integral a partir da reunião dos projetos sociais desenvolvidos pelos ministérios envolvidos – Ministério de Educação (MEC), do Desenvolvimento Social e Combate à Fome (MDS), do Esporte (ME) e da Cultura (MINC), e fomentado pelos Programas Dinheiro Direto na…

lutas, também denominadas de artes marciais, estão presentes na sociedade de diversas maneiras. Há diferentes práticas, cada uma com suas especificidades, regras e normas. Há ain­ da muitos praticantes dessas modalidades. Somente em relação ao judô, por exemplo, estima­se haver no Brasil cerca de dois milhões de praticantes (DA COSTA, 2006). Há também um grande número de espectadores de desenhos ani­ mados e filmes, além de muitos consumidores de produtos que abor­ dam as lutas,…

VISUAIS PRÁTICA DE ENSINO OBSERVAÇAO E PROJETO (PEOP) POSTAGEM 1 ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO AMBIENTE ESCOLAR E AMBIENTE NÃO ESCOLAR Elaine Patrícia Ronko Ponta Grossa 2014 O presente trabalho tem por objetivo fazer uma observação assistemática, não participante e na vida real sobre ambiente educativo escolar e não escolar em um raio de aproximadamente 500 metros nas imediações da residência, escola ou trabalho. Observar e fazer…

o primeiro contato do futuro educador com a realidade escolar, oportunizando compartilhar construções de aprendizagem, bem como a aplicação do aprendizado teórico na prática da profissão escolhida. O primeiro momento na escola para o estágio é observar o funcionamento da escola, tanto na parte administrativa (coordenação) quanto na sala de aula, dos alunos, da comunidade e de todos os envolvidos com o cotidiano escolar. O intuito desse estágio é reunir conhecimentos teóricos e práticos…

2º semestre do Curso de Pedagogia Disciplina: Didática II Prof. Responsável: Regina Célia P. B. Santos 1º PARTE – Caracterização da escola 1. ESPAÇO FISICO • Localização: A Escola Segmento Ensino Fundamental e Idiomas “Miudinho”, localiza-se na Rua Augusto Tolle, 334 no bairro Santana, na cidade de São Paulo. • Capacidade de atendimento: A escola é capacitada para atender o nível de Educação Infantil e Educação Fundamental. Atualmente esse número é distribuído 30 alunos…

comunitária, fundação, religiosa, sindical, cooperativa; nível sócio-econômico dos usuários, programas sociais, culturais, educativos existentes, história/tradição da instituição, valor da mensalidade) O colégio Nossa Senhora da Piedade é uma escola situada em um bairro de classe média e de ensino religioso (Católico). É uma escola que possui o selo “ESCOLA LEGAL” do sindicato das escolas particulares de Minas Gerais-SINEO/MG que se refere a sua aprovação e reconhecimento pelos órgãos…

trabalho pedagógico na escola. Veremos o princípio filosófico do PPP e a concepção do professor e do aluno neste contexto e a visão do pedagogo neste PPP e os participantes. O PPP é o caminho que norteia todas e quaisquer ações no contexto escolar. Oportuniza a construção da identidade da escola, quando organiza e planeja coletivamente a execução das demandas inerentes a realidade da comunidade escolar. 2 DESENVOLVIMENTO Começaremos explicando um pouco sobre o que é o Projeto Político…

arrecadação entre os colaboradores, para beneficiar instituições sociais e/ou cidades da área de concessão atingidas por desastres naturais. Ex.: campanhas de arrecadação de donativos, arrecadação de brinquedos, doação de sangue e etc. Desde 2010, o Instituto Elektro promove projetos, por meio das Leis de Incentivos Fiscais,voltados para a sustentabilidade das comunidades atendidas pela Elektro. Neste ano, temos mais uma novidade: é o projeto Kimono de Ouro, que beneficiará também a…

ESPORTE NA ESCOLA AO ESPORTE DA ESCOLA” Centro Universitário Claretiano Curso: Licenciatura Educação Física Disciplina: Fundamentos Básicos da Iniciação Esportiva Professor (a): Luciana de Oliveira Silva POLO: CUIABÁ – MT ANO: 2012 1. DESCRIÇÃO DO PROJETO Curso Licenciatura em Educação Física Disciplina Fundamentos Básicos da Iniciação Esportiva Professor Responsável Luciana de Oliveira Silva Titulo do Projeto “Do esporte…

SUMÁRIO 1 . Introdução............................................................................................................. 05 2 . Caracterização da escola e da turma observada................................................. 06 2.1 Caracterização da Escola..................................................................... 07 2.2 Caracterização da turma observada..................................................... 09 3 . Desenvolvimento