Projeto Social Judo Na Escola

Introdução O presente estágio foi realizado na Escola de Educação Infantil Peter Pan ¨Criando Arte¨, hoje denominada apenas Criarte, razão social: Frutuoso E Gonçalves Ltda, situada na cidade de São José do Rio Preto – São Paulo, na Rua Alameda dos Cravos, n° 148, Jardim Seixas. O estágio foi realizado em salas de aula e demais locais dentro da escola. Primeiramente, procurei conhecer todo o espaço escolar e as pessoas que trabalham na escola, desde professoras, monitoras,…

ARTE COMO DESENVOLVIMENTO SOCIAL: A INCLUSÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES NA SOCIEDADE ATRAVÉS DO PROJETO APLAUSO. Juara/MT, Junho 2008. SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE JUARA CURSO DE PEDAGOGIA Rosana Martins Silveira Sofia Siqueira Machado Wagner Fanini Belarmino de Jesus dos Santos A ARTE COMO DESENVOLVIMENTO SOCIAL: A INCLUSÃO DE…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 A DIFERENÇA DA CONCEPÇÃO CRÍTICA E POSITIVA DA ESCOLA E A CONCPÇÃO DO AUTOR 4 3 IMPORTÂNCIA DO ACESSO A CULTURA NA ESCOLA E COMO ELA E AS DIVERSAS DISCIPLINAS PODEM OFERECER ESTE ACESSO..............................5 4 DE QUE FORMA A ESCOLA PODE SER ESPAÇO DE FORMAÇÃO CIDADÃ....6 5 AS ESCOLAS DE SUA REGIÃO E O ACESSO À CULTURA 7 6 A FORMAÇÃO DA CIDANIA É UMA REALIDADE DENTRO DAS ESCOLAS DA MINHA REGIÃO............................................................

objetivos desse relatório é proporcionar ao aluno do curso de formação espicifica a vivência e a experiência necessária para por em prática o conhecimento do conteúdo das matérias em prática . O estágio descrito neste relatório realizou-se na escola canarinho amarelo , localizada na Asa norte , no periodo integral e teve como colaboradores os alunos do pré 5 , turno matutino , a professora regente Juliana Alves De Souza , a diretora Solange De Azevedo Cianni , a supervisora Luciana…

abstratas que o que se tende a supor quando se fala em teoria e prática como se fossem categorias totais. Enfatiza, sem esquecer o local e as tarefas concretas, curricularmente existentes, que a Educação Física tem, na escola, a importância do projeto completo, do conjunto de conteúdos que a escola seleciona para transmitir. Apresenta, como problema principal da construção de um currículo, a seleção dos temas e sua distribuição: discutir quais conteúdos (conhecimentos, habilidades,…

área da educação podem contribuir direta ou indiretamente Situação-problema: Em ambiente escolares a atuação do profissional pedagogo como educador tem início desde os primórdios da educação infantil (Creche para crianças de 0 a 3 anos e pré - escola para crianças de 4 a 5 anos) onde a criança tem as reais necessidades de aprendizado e acompanhamento didático, bem também como as demais séries e fases do aluno, onde o educador se adapta e desenvolve seus currículos. Assim como…

..............................................04 1- DADOS DE IDENTIFICAÇÃO.....................................................................................05 1.1 - CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO ADOTADA PELA ESCOLA..................................05 2 -ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL DA ESCOLA........................................06 3-CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO.............................................................................06 4-ATIVIDADES DE DOCÊNCIA.............................

ENTIDADES REGISTRADAS NO CMDCA E PROJETOS INSCRITOS: 1. - Nome completo da instituição: CASA DA CRIANÇA DE CERQUILHO – ABRIGO. Endereço: AVENIDA PREFEITO ANTONIO SOUTO, Nº 755. – BAIRRO RECANTO DO SOL. – CERQUILHO. Fone: (15) 3284- 1952 - Falar com a Meily. Número de CNPJ: 67.363.366/0001-04 Inscrita e Registrada no CMDCA sob os termos da Lei Federal 8.069 de 13 de julho de 1990 e da Lei Municipal nº 2.510 de 05 de…

Resenha dos textos lidos A aprendizagem baseadas em projetos envolve tarefas e desafios, para resolver um problema ou desenvolver um projeto que também tenha ligação com a vida fora da sala de aula. No processo eles lidam com questões de interdisciplinares tomam decisões e agem sozinhos e em equipe. Por meio do projeto são trabalhados suas habilidades de pensamento critico e percepção de que existem varias maneiras de uma realização de uma tarefa. Os alunos

INSTITUIÇÃO CONCEDENTE 2.3 – OBSERVAÇÃO 2.4 - SEMIRREGÊNCIA 2.5 - REGÊNCIA CONCLUSÃO REFERÊNCIAS APÊNDICES ANEXOS a) Termo de compromisso do Estágio Curricular Supervisionado; b) Avaliações de estágio pela concedente ou pelo professor da escola campo; c) Ficha de desligamento do acadêmico com os devidos carimbos e assinaturas; LEMBRETE IMPORTANTE O texto deve ser escrito em parágrafo justificados O espaço entre linhas deve ser 1,5 A letra deve ser Arial tamanho 12…