Projeto Social Judo Na Escola

crianças, adolescentes e jovens expostos a riscos sociais, o Segundo Tempo é um programa de incentivo ao esporte como fator de desenvolvimento da cidadania e de melhoria da qualidade de vida. Ações do Programa Segundo Tempo buscam aumentar a autoestima, habilidades motoras e condições de saúde dos participantes. Também incentivam a prática de atividades esportivas educacionais e a interação entre participantes como forma de garantir a inclusão social. Entidades públicas e privadas sem…

de Pós-Graduação em Educação Curso de Especialização em Gestão da Educação (Escola de Gestores) QUALIDADE NA EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL Kátia Valéria Lourenço Borges da Silva Vidal Brasília, 2011 Universidade de Brasília Faculdade de Educação Programa de Pós-Graduação em Educação Curso de Especialização em Gestão da Educação (Escola de Gestores) QUALIDADE NA EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL

.............................................9 1 Introdução A escola tem como função primordial atua no desenvolvimento do educando preparando para a vida, mas de uma forma carinhosa cercados de amor, afeto e cuidados. A importância de formar um cidadão onde o mesmo tenha o conhecimento de que vivemos em uma sociedade com diversidades, e este sim estar preparado para a construção de uma sociedade com mais igualdade social. 2 Desenvolvimento O Instituto Educacional…

ideias que pretendemos implementar, dando início à elaboração de um projeto: PESQUISA DE MERCADO – SONDAGEM DO PÚBLICO-ALVO E DE SEUS INTERESSES; AVALIAÇÃO DA CONCORRÊNCIA; CRIAÇÃO DA IDENTIDADE VISUAL DO CAMPO; CRIAÇÃO DE PLANO PARA CAPTAÇÃO DE PATROCÍNIO PARA PINTURA DO CAMPO, ADESIVAGEM DO PORTÃO, FACHADA, SINALIZAÇÃO, FARDAMENTO E CAMISETAS PROMOCIONAIS; PROJETO PARA ALUGUEL DE ESPAÇO PARA ESCOLINHAS E EMPRESAS PROJETO PELADA DAS MENINAS TEMAS PARA AS CAMISETAS PROMOCIONAIS: …

DESENVOLVIMENTO 4 2.1 SINTESE DA ESCOLA......................................................................................4 2.2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA.........................................5 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO A educação é uma prática social que tem por objetivo o desenvolvimento e a formação plena do educando. Envolve o compromisso ético do educador quanto aos processos educacionais frente à realidade social e em que a escola está inserida.…

ADMINISTRAÇÃO DE SERVIÇOS: PROJETO SOCIAL DE INCLUSÃO PELO ESPORTE “ESPORTE SEM LIMETES” - A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA FÍSICA Mogi das Cruzes, SP 2013 UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES DANIELA MARTINS GARCIA; 11101103598 GUILHERME BRAGHEROLI CUNHA; 11101100711 MEIRE DE FÁTIMA GANDOLFI GALLO; 11101100688 MONIQUE RENZI DE BARROS; 11101503544 RUTE ALENCAR RODRIGUES; 11101100715 THAIS DA CRUZ SANTOS; 11131403414 ADMINISTRAÇÃO DE SERVIÇOS: PROJETO SOCIAL DE…

DAS LUTAS ENQUANTO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE ARAGUAÍNA-TO Francinaldo Freitas Leite1, Ricardo Silva Borges2, Thaís Lorran V. Dias2 Este estudo teve como objetivo descobrir de que forma as lutas, conteúdo proposto pelos Parâmetros Curriculares Nacionais da disciplina de Educação Física, está sendo utilizada nas aulas de Educação Física escolar, pelos professores de Ensino Fundamental nas Escolas Estaduais de Araguaína-TO. Para melhor…

PROJETO 005 JOGOS ESCOLARES 2013 Nº 05/2013 – SECRETARIA MUNICIPAL DE TURISMO, CULTURA E ESPORTES DE VARGEM ALTA – ES 1 IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 1.1 Título do Projeto Jogos Escolares 2013 1.2 Delimitação do objeto a ser adquirido Parceria com as Escolas de Ensino Municipal e Estadual do Município de Vargem Alta. 1.2.1 Forma de realização da parceria Jogos: disputa direta entre as categorias infantil e juvenil das referidas Instituições de Estudo 1

Roteiro de observação A escola observada foi a Escola Estadual Alfredo Gaspar de Mendonça localizada no conjunto residencial Eustáquio Gomes de Melo que fica na capital alagoana. Ela atua em seu horário de funcionamento da seguinte forma: de segunda a sexta dás 7:30 ás 12:00 no turno da manhã que é dividido em cinco aulas diárias com duração de 50 minutos cada. As duas primeiras tem inicio as 7:30 e vai até as 10:00 hrs, após as três aulas os alunos

Carta Pedagógica Local, .. de ....... de ..... Prezada professora ....., tudo bem? A escola que escolhi para realizar a visita técnica foi o Centro Educacional Ginásio Setorial Noroeste - GE GISNO e para descrever minha vivência farei uma apresentação das instalações físicas e minhas observações sobre a realidade do contexto escolar. O estabelecimento escolar funciona em três turnos e além das instalações voltadas para a comunidade escolar, possui espaços que são usados pelos…