Projeto Social Jogos E Brincadeiras

PROJETO A PSICOMOTRICIDADE E A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS E JOGOS NO ENSINO-APRENDIZAGEM Psicomotricidade e a importância das brincadeiras e jogos no ensino-aprendizagem PÚBLICO ALVO 5° ano de escolaridade. DURAÇÃO DO PROJETO Duração de um bimestre. DISCIPLINAS ENVOLVIDAS Português, Matemática, Ciências, História, Geografia e Educação

educacional. Partindo de referenciais teóricos que investigam o universo da criança e de experiências no campo pedagógico, é que as brincadeiras são aqui tratadas como formas lúdicas de brincar com o corpo a partir da relação estabelecida entre movimento corporal e a aquisição de conhecimentos. O trato com este conhecimento, levando-se em consideração a criança em suas condições sociais, capacidades de movimento, autonomia e produção cultural, pode contribuir para a compreensão da…

RECIFE CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA PROJETO DE PESQUISA A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RECIFE 2011 Laís Moreira Samuel Suzano PROJETO DE PESQUISA A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

especificamente foi encontrado crianças com déficit de aprendizagem, trabalharemos especificamente com a direção neste projeto da professora Luziane Catanhede, que atende criança do 3º ano, crianças estas com idade entre 7 e 8 anos de idade, a professora foi designada a elaborar o projeto por sua vasta experiência em trabalhar com crianças com estas características, neste projeto será abordado e trabalhado os principais pontos que levam uma criança a ter este tipo de dificuldade, a…

INTRODUÇÃO No decorrer do desenvolvimento infantil, a interação social é imprescindível para que a criança compreenda as pessoas e o mundo em que vive.

CIENTÍFICO PROFºMsc JÂNIO JORGE VIEIRA DE ABREU ENSAIO PARA ELABORAÇÃO DE UM PRÉ-PROJETO DE PESQUISA “O PAPEL DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL” Valença do Piauí – PI, dezembro de 2011 João Paulo Ferreira Santos “O papel dos jogos e brincadeiras na educação infantil” Projeto de pesquisa apresentado à disciplina Metodologia do trabalho cientifico, do curso licenciatura em…

ALVES DO NASCIMENTO APRENDENDO A BRINCAR Projeto apresentado como parte dos requisitos para a conclusão da disciplina de Projeto Sociais, do curso de Licenciatura Plena em Educação Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará – IFCE; Campus Juazeiro do Norte; sob a orientação da Prof. Maria Engracia Loiola.

PROJETO RECREIO FELIZ Recreio direcionado com atividades recreativas INTRODUÇÃO: Sabendo da dificuldade que se encontra nos alunos em relação à socialização em seus momentos livres na escola, autocontrole e em relação ao cuidado com a escola. Observamos a necessidade de transformar esses momentos livres em momentos direcionados com atividades recreativas e gincanas a fim de conscientizá-los da importância de um bom comportamento dentro e fora da sala de aula. OBJETIVO: Este…

A temática tratada no livro Jogos, projetos e oficinas para alunos da educação infantil é extremamente atual e muito importante, na medida em que, nos últimos anos, essas questões têm sido abordadas principalmente por educadores que atuam na educação infantil. O livro apresenta uma coletânea de jogos de varias áreas do conhecimento direcionada a educação infantil com a proposta de valorização dos jogos na educação, ou seja, brinquedos e brincadeiras como formas privilegiadas de desenvolvimento e

PRESENCIAL CONECTADO pedagogia JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. a) ARAPIRACA 2011 1 INTRODUÇÃO O referido projeto desenvolve sob a linha de pesquisa Metodologias de Ensino, vem apresentar considerações a respeito da utilização dos jogos e brincadeiras na Educação Infantil. Estruturando sob respaldo de uma pesquisa bibliográfica foram realizadas pesquisas e observações nas aulas do curso de Pedagogia, verificou-se que os jogos e brincadeiras são poucos…