recreio feliz

PROJETO RECREIO FELIZ
Recreio direcionado com atividades recreativas INTRODUÇÃO:
Sabendo da dificuldade que se encontra nos alunos em relação à socialização em seus momentos livres na escola, autocontrole e em relação ao cuidado com a escola. Observamos a necessidade de transformar esses momentos livres em momentos direcionados com atividades recreativas e gincanas a fim de conscientizá-los da importância de um bom comportamento dentro e fora da sala de aula.
OBJETIVO:
Este projeto tem como principal objetivo propiciar ao corpo docente e discente uma harmonia entre eles em relação à indisciplina dos alunos em seus momentos livres na escola, onde se dá principalmente fora da sala de aula. Para que através de “brincadeiras dirigidas amadureçam algumas capacidades de socialização, por meio da interação e da utilização e experimentação de regras e papéis sociais” (RCNEI v.2 pg. 23). Sabendo que brincadeiras coordenadas favorecem atitudes de respeito, aceitação, confiança, solidariedade e conhecimento da realidade social e cultural.
DESENVOLVIMENTO:
O projeto será desenvolvido durante o ano letivo, se dará através de uma proposta lançada aos alunos de cada série, onde eles serão observados em três momentos oportunos, na hora da entrada, recreio e saída. Cada sala terá uma cor que os represente, da seguinte forma: 1º ano A e B cor rosa, 2º ano A e B cor amarelo, 3º ano A e B cor verde, 4º ano A e B cor vermelho, 5º ano A e B cor azul, onde cada turma começará a gincana com 1000 pontos e conforme o comportamento de cada equipe se manterá com essa pontuação ou perderá de acordo com a “regra quebrada”, o monitor que estará os acompanhando nesses momentos fará registro do aluno/turma que “quebrar a regra” das propostas lançadas, será registrada através dos números correspondente à regra (1,2,3 e 4) onde cada regra terá um valor.
PROPOSTAS ONDE OS ALUNOS SERÃO AVALIADOS:
1-Limpeza e cuidado com a escola= 20 pontos
2-Correria e gritaria no pátio= 25 pontos