Projeto Sobre Repetencia

ESTUDO SOBRE O IMPACTO CAUSADO AO TRABALHO ESCOLAR NO ÂMBITO DA IMPLEMENTAÇÃO DA PROPOSTA DE CURRICULAR DE ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO-RS REESTRUTURAÇÃO EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA REDE ESTADUAL EM SANTA MARIA-RS Miriam Gonçalves Teles1 Maria Eliza Rosa Gama2 AGÊNCIA FINANCIADORA: CAPES INTRODUÇÃO A Proposta de Reestruturação Curricular do Ensino Médio-RS(PREM/RS), apresentada pela Secretária de Educação do Rio Grande do Sul (SEDUC/RS), coerente com…

- Com base nos textos da disciplina e nas discussões promovidas em sala de aula, com qual das duas posições referentes à progressão continuada (reportagem de jornal) você concorda? Justifique sua resposta. R: De fato a repetência não é a alternativa mais apropriada para que o aprendizado dos alunos ocorra de maneira efetiva. Por outro lado, a progressão continuada não deve ser sinônimo de aprovação automática implicando assim na exclusão postergada dos alunos. Diante disso, concordo…

Atividade 1 1 - Analise as proposições abaixo sobre o planejamento no nível da escola. 1) A elaboração do plano da escola leva em consideração um posicionamento sobre as finalidades da educação e o tipo de homem e mulher que se quer formar. 2) Por requerer o domínio de conhecimentos técnicos especializados, o plano da escola é, essencialmente, tarefa de especialistas em planejamento estratégico. 3) O plano da escola explicita, dentre outras coisas, a concepção pedagógica do corpo…

Continuar sensibilizando os professores para a necessidade de mudar a cultura. Informar a opinião pública sobre os malefícios da repetência e da cultura elitista e sobre o que está sendo feito. Programas de capacitação em serviço dos professores. Incentivos para escolas que desenvolvem projetos bem sucedidos de diminuição da repetência e evasão. Consolidar e ampliar as medidas de melhoria, tanto na formação do professor como na…

prática  Professor-coordenador e suas atividades no processo educacional.  Ação supervisora e orientação educacional na contemporaneidade.  Supervisão escolar e orientação educacional: os espaços de atuação coletiva.  Evasão Evasão, repetência e fracasso na escola: inclusão e o papel do pedagogo.  Organizando o serviço.  Orientação educacional e supervisão escolar. Orientação educacional na contemporaneidade Orientação educacional: a prática cotidiana …

COLÉGIO ESTADUAL LEOPOLDINA DA SILVEIRA PLANO DE AÇÃO PEDAGÓGICA – 2008 1. JUSTIFICATIVA DO PLANO: Melhorar o nível de desempenho dos alunos diminuindo o índice de repetência e evasão; Incluí-los digitalmente de forma que acompanhem as rápidas mudanças do mundo moderno; inserir práticas de Cidadania e responsabilidade no dia a dia e oportunizá-los a desenvolverem o potencial criativo e artístico, através de uma ação conjunta do corpo docente. 2. OBJETIVOS DO PLANO: Mudar cada vez mais o

uma estratégia pedagógica para corrigir a distorção do fluxo escolar. A distorção idade-série está intimamente ligada a dois outros grandes problemas: a repetência e o abandono escolar. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (1998), diz que: Uma das conseqüências mais graves decorrentes das elevadas taxas de repetência manifesta-se, nitidamente, na acentuada defasagem idade-série. Sem dúvida, este é um dos problemas mais graves do quadro educacional do país. Mais…

esse trabalho.” Paulo Freire APRESENTAÇÃO A Escola Municipal Manoel Alves Bezerra, atende a uma clientela carente que apresenta características de vulnerabilidade social, baixo índice de aprendizagem, distorção ano/idade, evasão e repetência. Portanto, a proposta contemporânea de Educação Integral que vem sendo debatida, especialmente por meio do Programa Mais Educação, apresenta a intersetorialidade como a principal característica das políticas públicas e…

and implementation of public policies; the cooperation among different leveIs of government and the integration of policies; the modernization of State agencies' administration. * Este artigo, recebido em jul. e aceito em ago. 1997, analisa projetos e programas governamentais inscritos em 1996 no Programa Gestão Pública e Cidadania, de premiação e disseminação de experiências inovadoras de governos subnacionais, uma iniciativa conjunta da EAESPIFGV e da Fundação Ford. O programa é…

ESCOLA ESTADUAL “GRACCHO CARDOSO” PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 2011 S U M Á R I O Apresentação.................................................................... 03 Justificativa....................................................................... 04 Caracterização Diagnóstica da Escola............................. 05, 06 E 07 Histórico ..............................................................