Projeto Sobre Questões Raciais

elaboração de um eficiente Projeto Pedagógico Curricular das escolas, contudo é a implantação das ações pedagógicas que vão valorizar toda a diversidade presente no ambiente escolar. Essa diversidade pode ser percebida em seus vários aspectos: étnica, religiosa, sexual, gênero, de classe social, faixa etária, sotaques, cores, valores, crenças, comportamentos, onde reflete a sociedade na qual se encontra inserida. O desenvolvimento do trabalho a seguir faz uma reflexão…

O mito da democracia racial Carlos Hasenbalg afirma que desde o final do Segundo Império e início da República já se acreditava que o Brasil teria escapado do problema do preconceito racial. Explica que tal concepção tem origem na comparação feita com a situação racial observada nos Estados Unidos da América daquela época. Acrescenta, Hasenbalg, que conclusões semelhantes eram tomadas pelas elites de outros países da América Latina, quando comparavam suas realidades com a…

-PDCV- Psicologia do Desenvolvimento e Ciclo Vital Educação Infantil e Sociedade: Questões contemporâneas A Educação Infantil brasileira vive tempos de importantes debates e movimentações. No cenário contemporâneo, seu papel ­político-pedagógico se modificou, refletindo e refratando parâmetros de definição das políticas públicas, de implementação dos projetos pedagógicos nas instituições e, ainda, instigando novos problemas de pesquisa no que se refere à educação da criança de 0 a 5

Pedagogia, de promover na escola Saber Conviver ações pedagógicas que valorizem toda a diversidade presente. Tendo em vista que seu projeto pedagógico curricular esta de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais, para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, e com o Referencial Curricular Nacional para…

Março de 2014 MENSAGEM DA COORDENAÇÃO Prezado(a) Estudante: A disciplina de Seminário Temático I – Estudos das Relações Étnico-Raciais está estruturada para atender a Resolução Nº 008 de 18 de junho de 2013 e as diretrizes estabelecidas pelo Ministério da Educação - MEC que versará sobre temas que complementam a formação acadêmica proposta pelo Projeto Pedagógico do curso em pauta. Pensando em facilitar a execução deste trabalho, esse Guia foi elaborado com o objetivo de…

BERNARDINO,JOAZE. Ação Afirmativa e a Rediscussão do Mito da Democracia Racial no Brasil. Disponível em:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-546X2002000200002&lng=en&nrm=iso. Acessado em 02/05/2013. Do que se trata a discussão principal do texto? A principal questão abordada gira em torno do mito da democracia racial instaurado no Brasil. A esta conjectura pode-se citar “Casa Grande e Senzala” de Gilberto Freire, que aborda a questão

1- INTRODUÇÂO 1.1- UMA DISCUSSÃO SOBRE A INCLUSÃO O panorama social que se configura na atualidade é marcado pelas diferenças, mas não se pode pensar em um modelo democrático de sociedade que não se configure no cenário da inclusão, seja ela social, racial, de gênero, de pessoas com deficiência, enfim de toda a diversidade da qual se constitui o ser humano, pois toda diferença deve ser vista como um aspecto inerente à condição humana. Esse processo de inclusão, de todos, sem…

Alfabetização e Diversidade (Secad), órgão, no âmbito do Ministério da Educação, responsável pela Coleção, a educação não pode separar-se, nos debates, de questões como desenvolvimento socialmente justo e ecologicamente sustentável; gênero e diversidade de orientação sexual; escola e proteção à crianças e adolescentes; saúde e prevenção; diversidade étnico-racial; políticas afirmativas para afro-descendentes e populações indígenas; educação para as populações do campo; qualificação…

Bibliografia. Preconceitos e Discriminação Racial em Livros didáticos e Infanto-Juvenil. Indicadores Sociais (Regina Pahim Pinto, Esmeralda Vailati Negrão e Fúlvia Rosemberg). Trata-se da Discussão de temas analisados sobre a visão da educação dos negros. E com essa Situação de ausência das Obras Literárias sobre a Vida dos Negros, No contexto de análise mais amplo apresenta-se sem privilégios ou recorte Educacional. Induzindo a pensar que somos um país Mono-racial, e sem…

meninos Do mundo Quisessem subir ao ar Faziam Uma dança de estrelas Que a Terra Iria obrigar. Podia ser… Que os grandes do mundo Então, Fizessem a volta Ao mundo Dando toda a gente A mão Introdução Este trabalho tem a intenção de refletir sobre a problemática da diversidade cultural nas escolas, as consequências desta interação de culturas, os desafios que colocam aos professores e quais estratégias que estes podem ou estão utilizando em relação ás suas práticas educativas. O…