Projeto Sobre Os Mitos E Lendas Do Para

Sócrates não deixou nada escrito. Todos os registros que existem sobre Sócrates, vêm de relatos de Platão, Xenofonte e Aristóteles. O pensamento de deste filósofo é essencial na definição do conhecimento, pois, apresenta um importante comportamento em relação às duvidas que existam sobre nós mesmos, sobre o saber dos outros e sobre o nosso saber. Sócrates perambulou por Atenas, perguntando as pessoas que se achavam sabias, sobre questões morais, tais como: o que é a coragem? O que é a devoção?

PRESENÇA DO FOLCLORE REGIONAL EM SALA DE AULA COMO CONTEÚDO DE ENSINO O artigo foi realizado com mitos e lendas brasileiras, um assunto trabalhado nas escolas, mas não em sua amplitude da cultura de nosso país. Efetuamos uma pesquisa sobre o assunto e constatamos que é preciso resgatar e valorizar as manifestações de cultura popular. Vivenciamos que, em sala de aula, é trabalhado apenas lendas como Saci Pererê, Iara e Curupira, deixando o folclore regional de lado, desvalorizando,…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE O FOLCLORE A Professora Luciene D. Daré Feriani desenvolveu uma sequência Didática para as aulas de Projeto de leitura sobre Folclore para as turmas do Fundamental I. JUSTIFICATIVA Folclore pode ser entendido como um conjunto de tradições, conhecimentos, crenças populares, lendas, provérbios, brinquedos, artesanatos, comidas, músicas, enfim, tudo que compõe a memória de um povo por gerações. Sendo assim, ele expressa o jeito especial de cada povo para…

NO OESTE DE SANTA CATARINA Projeto de Dissertação de Mestrado apresentado ao programa de Pós-graduação em Letras- Mestrado em Letras, área de concentração em Literatura Comparada, sob a orientação da Professora Doutora Luana Teixeira Porto e do coordenador do Curso, Professor Doutor Lizandro Carlos Calegari, como requisito parcial para a realização do exame de qualificação de dissertação. Frederico Westphalen, abril de 2013. 1. TÍTULO DO PROJETO A tradição oral…

Secretaria Municipal de Educação de Goiânia Unidade Maria Helena Batista Bretas Escola Municipal Rui Barbosa Projeto Para Sempre África Professora: Patrícia Aparecida de Menezes e Wivianny Silva Artiaga Goiânia, 2012 Escola Municipal Rui Barbosa Só haverá igualdade quando os homens não se classificarem mais pela sua cor... Sandro kretus “Lutar pela igualdade sempre que as diferenças nos discriminem; lutar pelas…

como o mapinguari e o uirapuru, um pás- sentido de irmandade presente na Marujada. Dentro do teatro os integrantes dançam os três ritmos característicos da festa: retumbão, mazurca e o xote. Um jovem aprendiz da arte de confeccionar rabecas conta sobre o processo de trabalho e tem seu produto aprovado por um experiente músico da Marujada, garantindo a continuação dessa tradição através da transmissão de saberes entre diferentes gerações. Junho é um mês especial na região. A Amazônia…

Escola Estadual Básica Dom Jaime de Barros Câmara Disciplina: Informática Professor: Jhonathan Schiochet Projeto Científico Tecnológico Histórias mitológicas do Sul da Ilha (Bruxas e feitiçarias) Feira de ciências 2014 Turma 301 Roteiro – Líder – Katiana Even da Cunha Alves . Equipe – Julian Cardoso, Willian da Silva Soares, Lucas Pires, Fábio Henrique Laureth Martins e Francine Arruda. Rituais – Líder – Hruan Borges. Equipe – Ester Ribeiro Otharan, Lincoln Venâncio, Jorge

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – Nova Esperança - PR Projeto de Literatura – 2011 Turmas: 1º ao 5º ano (adaptando-o a cada faixa-etária) Duração: Ano de 2011 Introdução Há uma intrínseca relação entre literatura infantil e escola, até hoje constatada em grande parte dos textos destinados à infância. Os aspectos lúdicos, que deveriam conduzir o processo de amadurecimento infantil através da literatura, dão espaço ao caráter pedagógico, educativo, associando a arte a…

limites da classe média, já não se reduz a uma estreita elite. -Divisão das classes médias em rentáveis fatias, especificando "gêneros", tendo-se o público "jovem", "adulto", "feminino", etc. -O importante é que um desperta o interesse pelo outro. (Sobre o intercâmbio de meios Literatura escrita - Telenovelas, filmes, etc.) -"Melhor dizendo, mesmo que sua atividade produtiva continue a ser pessoal e artesanal, o autor agora é, em definitivo, um produtor trabalhando para o mercado, o que…

auto-observação - Modelar com argila (macinha de modelar) seu auto-retrato de forma tridimensional - Pré-história (imagens dos animais, negativo da mão, símbolos), Tarsila de Amaral (retratos de famílias, Autorretrato), Cândido Portinari. - Leitura de lendas folclóricas - Construção da imagem do personagem folclórico estudado com materiais alternativos - Reconhecer o ponto como elemento essencial, plástico, natural, entre outros. - Identificar linhas e suas diferenças - Explorar…