Musica na escola

Colégio Mundo de Brinquedo Educação Infantil & Ensino Fundamenta I Público alvo: 4º ano Área de Conhecimento: Educação Artística, Língua Portuguesa, História, Geografia e Filosofia. Período de realização: 60 dias – 2 meses Eixo temático: Musicando na &scola Apresentação Este projeto tem por objetivo apresentar a música – MPB e a musicalização como elementos contribuintes para o desenvolvimento da inteligência e a integração do ser. Explicando como a musicalização pode contribuir com a aprendizagem, favorecendo o desenvolvimento cognitivo/ lingüístico, psicomotor e sócio – afetivo da criança, sobre esta informação Vera Lúcia Bréscia (2003, p. 31) nós diz: “As atividades musicais realizadas na escola não visam a formação de músicos, e sim, através da vivência e compreensão da linguagem musical, propiciar a abertura de canais sensoriais, facilitando a expressão de emoções, ampliando a cultura geral e contribuindo para a formação integral do ser.” Tema: Música Popular Brasileira Objetivo geral: Estimular a reflexão sobre a linguagem musical com base em um repertório significativo. Objetivos específicos: ✓ Verificar o que as crianças conhecem sobre MPB. ✓ Ampliar o repertório musical das crianças. ✓ Trazer para as crianças

CORPO DOCENTE EDUCAÇÃO INFANTIL......................................................09 1.7 CORPOS DOCENTE DO 1º AO 5º ANO.............................................................07 1.8 PROFESSORES QUE ATUAM COM DISCIPLINAS ESPECÍFICAS.................10 1.9 AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS ...................................................................10 1.10 MERENDEIRA .................................................................................................10 1.11 NÚMERO DE…

Sistema de Ensino Presencial Conectado licenciatura em história projeto político pedagógico da escola Manhuaçu 2013 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA Trabalho de Licenciatura em História apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Organização do trabalho pedagógico, Filosofia da Educação e pensamento pedagógico, Psicologia da Educação e da Aprendizagem e Seminário da Prática II.…

PREFEITURA MUNICIPAL DE FORTALEZA SECRETARIA EXECUTIVA REGIONAL IV EMEIF CATULO DA PAIXÃO CEARENSE PROJETO EDUCACIDADANIA Cidadania, espalhe essa idéia. PROFESSORA EDUCADORA: Sandra Maria Simões de Sousa FORTALEZA – CE JUSTIFICATIVA “A alma da educação é a própria educação de nossa alma.” Nos últimos anos a palavra Cidadania vem sendo muito comentada e estudada por todos. Muitos estudiosos, pesquisadores, políticos e educadores passaram…

Assis dos Santos/Lucinéia Oliveira Resumo Este projeto é fruto de um trabalho realizado pelas alunas do 3° Ano do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Adventista campus Engenheiro Coelho na Disciplina de Projeto Integrador com o objetivo de propiciar a experiência e prática profissional. Para a realização deste projeto inicialmente proporcionou-se ao grupo fundamentação teórica sobre a prática pedagógica, juntamente com a interdisciplinaridade do curso, pois a teoria é a…

UNIVERSIDADE DE UBERABA Curso: Licenciatura em Ciências Biológicas Polo Barbacena- Turma 05 Natália Jesuína Rhemann Theodora RA- 1076406 ORGANIZAÇÃO E PLANEJAMENTO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: Documentos e Legislação Trabalho apresentado na Etapa II, componente curricular Prática de Ensino como parte dos requisitos para o cumprimento das atividades da referida etapa. Profa: Mara Lúcia Rodrigues Costa …

Introdução O presente trabalho tem por finalidade apresentar a atividade proposta a nós, alunos do primeiro bimestre do curso de pedagogia, para favorecer a aprendizagem através do ensino dirigido e sistematizado. Através dessa atividade, nós alunos poderemos desenvolver competências necessárias e requeridas em nossa atuação profissional e solucionar criticamente os problemas propostos através de análises de teorias, leis e documentos que resguardam o multiculturalismo e a diversidade.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 4º SEMESTRE ESTAGIO SUPERVISIONADO NA EDUCACAO INFANTIL RONALDO DE SOUSA MOURA GRAJAÚ, MA 2011 SUMARIO 1- INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------------------------------------------ 2- CARACTERIZAÇÃO GERAL DA ESCOLA------------------------------------------------------------------ 2.1 ESTRUTURA DA ESCOLA INTRODUÇÃO O estágio deve ser…

cidade cuja qualidade de vida formará cidadãos conscientes, críticos e com sabedoria para exercerem seus direitos e deveres de cidadania, dentro do contexto da sociedade moderna. Estas atividades extracurriculares são tidas como projetos, e servem de integração , educação e interação com a comunidade. Estas atividades contam com aproximadamente 20% de alunos matriculados,sendo que, mesmo com o percentual baixo, é considerado para a comunidade um ótimo aproveitamento.São rotineiramente…

PREFEITURA MUNICIPAL DE ALUMÍNIO E.M.E.F.MONTEIRO LOBATO Alumínio, 05 de novembro de 2011. Projeto Politico Pedagogico Juliana Helena Silvestre Netto Rodrigues Profª Rosane Edmaig Arruda Dias Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0361) PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO O Projeto Político Pedagógico – PPP da EMEF“Monteiro Lobato”,elaborado com a…