Projeto Sobre Musica E Brincadeira No 1º Ano

UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP POLO DE RECIFE – PE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDICIPLINAR I PROJETO EDUCATIVO TRANSDICIPLINAR PARA EDUCAÇÃO INFANTIL OU SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Professora MA. GLAUCE SOARES CASIMIRO 3ª SÉRIE RECIFE – PE 2014 PROJETO EDUCATIVO TRANSDICIPLINAR PARA EDUCAÇÃO INFANTIL OU SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL O PROJETO E A TRANSDISCIPLINARIEDADE “A necessidade de ensinar a relacionar ou combinar conceitos e…

professora Maria Aparecida Barbosa, Pedagoga, que já exerce a função a mais de 15 anos e que rege atualmente uma turma pre escolar, com crianças de 5 anos. O estágio foi sendo feito no período vespertino, foi iniciado no dia 29 de Setembro e foi concluído no dia 10 de Outubro de 2012. Já tive a oportunidade de acompanhadar diversas etapas do desenvolvimento e execução do currículo da escola, desde a elaboração do Projeto que seria desenvolvido com a turma até a execução de…

TEMA O Lúdico como Princípio Educativo na Interação Social da Criança. JUSTIFICATIVA O presente projeto de Estágio Supervisionado na Educação Infantil intitulado como “O Lúdico como principio Educativo na Interação Social da Criança” por ser voltado para a ludicidade, insere-se em todos os campos do conhecimento procurando realizar os estudos de preferência alicerçando-os em objetivos que venham oportunizar ao profissional pedagogo aprimorar um conhecimento prático e…

PROJETO TUDO SOBRE MIM Seqüência didática 1º momento: Na rodinha conversar com as crianças sobre o projeto. Durante a conversa, falar da criação do mundo, e fazer alguns questionamentos: Onde moramos? Do que precisamos para viver? Quem criou todas as coisas? Convidar as crianças para assistirem o filme sobre:A criação do mundo. Socialização do filme. Ouvir a música: O dia que Deus criou o mundo de Alessandra Samadella. Atividade: Recortar e colar

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO 2012-2013 CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL ABELHINHA DOURADA LTDA. ME. Rua: Papa João XXIII, nº 275, bairro Iririú, CEP: 89227-300 Joinville/SC. Fone: (47) 3437 6690 E-mail: ceiabelhinhadourada@gmail.com Site: www.abelhinhadourada.com.br SUMÁRIO 1. Histórico........................................................................................................................02 2. Apresentação................................

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL BARÃO DO RIO BRANCO PROJETO do 1º ANO A Professora: Ângela Astil Dallepiane Schneider EIXO TEMÁTICO: LIVRO O PEQUENO PRÍNCIPE TEMA GERAL: VIVENCIANDO DESCOBERTAS COM O PEQUENO PRÍNCIPE SUBTEMAS: 1º trimestre – Conhecendo a própria história e identificando visões de mundo 2º trimestre – Aprendendo com novos valores e mudando as atitudes 3º trimestre – Desenvolvendo conhecimentos e habilidades formando leitores…

para que os mesmos possam valorizar essas tradições culturais. 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:  Conhecer a origem das festas juninas;  Identificar as comidas típicas dessa época;  Conhecer a história dos santos padroeiros;  Identificar as brincadeiras dessa época;  Desenvolver a oralidade;  Melhorar a leitura e a escrita;  Utilizar as estratégias de antecipação;  Confeccionar enfeites para ornamentar a sala. Conhecer a origem das festas juninas (História); Compreender como…

alunos, no prédio do antigo sindicato. Atualmente a instituição de ensino atende crianças de 4 e 5 anos num total de 160 alunos divididos em 2 turnos de trabalho, contendo um quadro de funcionários incluído: 2 coordenadoras pedagógicas , 2 recuperadoras de alunos, 6 professores e 4 auxiliares de serviços gerais. INTRODUÇÃO O presente Projeto Político Pedagógico é fruto do consolidado que teve com base as concepções e reflexões dos…

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES - 2015 PRÉ II A e B BIMESTRE: 1º Bimestre ÁREA DE CONHECIMENTO: LINGUAGEM ORAL E ESCRITA CONTEÚDOS OBJETIVOS • Nome próprio • Reconhecer o próprio nome e o da professora. • Alfabeto • Familiarizar-se com as letras do alfabeto. • Reconhecer o alfabeto, sabendo diferenciar letra de número e desenho de escrita. • Produção e expressão oral • Manifestar-se oralmente em diferentes circunstâncias. • Relatar acontecimentos do cotidiano. • Recontar fatos…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS PRJÓ-REITORIA DE ASSUNTOS DA COMUNIDADE CRECHE PROJETO DE TRABALHO SEMESTRAL 2011 “LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL” Trem de ferro (Tom Jobim e Manuel Bandeira) Café com pão Café com pão Café com pão Passa boiada Passa galho De ingazeira Debruçada Que vontade De cantar! Virgem Maria que foi isto maquinista? Agora sim Café com pão Agora sim Café com pão Voa, fumaça Corre, cerca Ai seu foguista Bota fogo…