Tudo sobre mim

PROJETO TUDO SOBRE MIM

Seqüência didática

1º momento: Na rodinha conversar com as crianças sobre o projeto. Durante a conversa, falar da criação do mundo, e fazer alguns questionamentos:

Onde moramos?

Do que precisamos para viver?

Quem criou todas as coisas?

Convidar as crianças para assistirem o filme sobre:A criação do mundo.

Socialização do filme.

Ouvir a música: O dia que Deus criou o mundo de Alessandra Samadella.

Atividade: Recortar e colar figuras que representam à criação do mundo.

2º momento: Na rodinha introduzir o assunto sobre a família e discutir a importância que ela tem na vida de cada pessoa como apoio e referência. Perguntar para as crianças:

Como é sua família?

Quem mora em sua casa?

Levar para a sala, figuras de várias famílias e perguntar para as crianças com qual família a deles se parecem?

Montar um painel com as figuras: Minha família se parece com:

Convidar as crianças para ouvirem a música: Rap da Família - Crianças Diante do Trono.

Solicitar que as crianças tragam uma foto da família.

3º momento: Socializar as fotos das famílias e montar um painel.

Atividade da mamãe.

Atividade do papai.

Atividade dos avós.

Convidar as crianças a desenharem sua família.

Encaminhar a atividade da árvore genealógica para casa e solicitar que respondam de acordo com o parentesco.

Socialização.

4º momento: Eu sou assim

Na “rodinha” iniciar de maneira descontraída e atrativa uma dinâmica – O Professor apresenta uma caixa, com tampa, decorada da maneira que achar mais atraente a seus alunos e dentro de suas possibilidades – Podendo ser caixa de sapatos, de madeira, de vime, de qualquer outro artigo que tenha consumido, ou até mesmo um pequeno baú.

O professor apresenta a caixa dizendo que dentro dela tem o que existe de mais precioso, de mais importante, um verdadeiro tesouro.
Propõe, então, uma brincadeira onde cada um terá que olhar o que tem dentro