Projeto Sobre Musica E Brincadeira No 1º Ano

Projeto de Prática Curso Licenciatura em Educação Física Disciplina Ginástica Geral Professor Responsável LUCIANA DE OLIVEIRA SILVA Título do projeto “A ginástica geral vai à escola” Nome do Aluno e RA Samuel Alberto dos Santos RA - 1093161 Data Início do Projeto 09/02/2015 Data Término do Projeto 06/04/2015 Primeira etapa: seleção e análise diagnóstica da escola: Escolhi para essa análise uma escola Estadual aqui em minha cidade: A-Dados institucionais

PROJETO MULTIDISCIPLINAR Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, -3 semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Tutor presencial do curso: TAGUATINGA - FACNET Junho/2013 Introdução Este projeto objetiva estimular e incentivar a construção da leitura e consequentemente a melhor interpretação

INTRODUÇÃO………………………………………………………………………..... 04 2 - CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO....... 08 REFERENCIAL TEÓRICO……………………………………………………………. 11 Introdução do Plano de Aula…………………………………………………………. 14 PLANOS DE AULA……………………………………………………………………. 15 1º Plano de aula……………………………………………………………………...... 15 2º Plano de aula……………………………………………………………………...... 16 3º Plano de aula……………………………………………………………………...... 17 4º Plano de aula……………………………………………………………………...... 18 5º Plano de…

do real. Os educadores necessitam ter clareza quanto aos brinquedos, brincadeiras e jogos que são necessários para a criança, sabendo que eles trazem enormes contribuições ao desenvolvimento da habilidade de aprender e do pensar. Tendo em vista que é grande a responsabilidade do educador para alcançar a aprendizagem dos educandos fazendo-se a integração dos conteúdos curriculares propostos com o lúdico (jogos, brincadeiras e brinquedos). Cabe ao educador criar um ambiente que…

alguma música. Dentro da sala de aula são organizados em grupos de alunos. Todo inicio de aula é marcado por acolhimento, com orações e cantos. A frequência dos alunos é realizada sem registros, apenas fazem a chamadinha colocando os nomes dos alunos presentes visíveis para todos, para que reconheçam o nome nos mais diferentes lugares. A professora respeita a idade dos alunos, que estão, segundo a teoria de Piaget na segunda etapa do período pré-operatório, que vai dos quatro aos sete…

PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR II Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar II” ministrado pelo Professoro EAD Djalma Silveira sob orientação da professora-tutora a distância Fernanda Tamborim Montez Borges Campinas 2012 Introdução O objetivo deste trabalho é apresentar a ATPS da disciplina Projeto…

PLANEJAMENTO ANUAL – ANO LETIVO 2011 ESTADO DO RIO DE JANEIRO PREFEITURA MUNICIPAL DE SEROPÉDICA SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO DISCIPLINAS: LÍNGUA PORTUGUESA / MATEMÁTICA / HISTÓRIA /GEOGRAFIA E CIÊNCIASPROFESSORA: SUELEN DE ALMEIDA CARVALHOTURMA: PRÉ I COMPETÊNCIAS E…

Projeto: O Lúdico: jogos, brincadeiras na construção do processo de aprendizagem na educação infantil 1 – Identificação Escola: Ensino: Educação Infantil Série/Ano: 1º anos Turma: A Faixa etária dos alunos: 4 e 5 anos Duração: 2 meses Responsáveis: professores e equipe pedagógica 2 – Introdução O lúdico: jogos, brinquedos e brincadeiras na construção do processo de aprendizagem na educação infantil têm por objetivo revelar a importância do aprender brincando, através…

sendo sua fundadora a professora Laura Maria de Andrade, graduada em matemática, pós- graduada em gestão pedagógica. Acompanhou-me no estágio, a professora regente da turma-!º ano do Ensino Fundamental- Silmara Alves, tendo sua formação no curso: Magistério; cursando graduada em pedagogia. Além da coordenadora pedagógica do 1º ano, Laura Cristina Andrade Pedagoga. A escola Centro Educacional Meu Caminho é uma instituição privada com uma boa localização atende crianças de famílias de…

PRÉ-PROJETO DE PESQUISA A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR E CANTAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA FASE DE 0 A 6 ANOS. ANÁPOLIS 2009 ÃNGELA DIVINA DO NASCIMENTO DENIZE MARIA DE LIMA LEIDIANE MARIA DE MORAIS A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR E CANTAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA FASE DE 0 A 6 ANOS Monografia apresentada como