Projeto Sobre Musica E Brincadeira No 1º Ano

2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio05 3.2 A Rotina.................05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução07 4.2 Dados Gerais do Projeto07 4.3 Referencial Teórico08 4.4 Planos de Aula da Intervenção08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção11 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................

...........................15 -1- Relatório de Estágio de Observação da Educação Infantil. INTRODUÇÃO O presente trabalho visa relatar as observações realizadas durante o estágio na Educação Infantil em uma turma de atividade III e 1º ano do ensino fundamental, que teve como objetivo observar a metodologia utilizada em sala de aula pelas professoras regentes. Por acreditar que o educando do curso de Pedagogia precisa estar preparado para atuar em sala de aula da…

necessário promover a convivência e estimular a mudança de comportamento a partir de vivências coletivas e ampliações dos horizontes culturais dos usuários. Para tanto propomos uma série de temas e atividades a serem desenvolvidas ao longo do ano. O primeiro projeto elaborado abordou o tema “Higiene Pessoal – Sem Higiene não há Saúde”. Teve como principal objetivo conscientizar as crianças para o direito à saúde e a higiene pessoal, sensibilizando-as para a busca permanente da…

Regimento Escolar 8 2.6 Calendário 8 2.7 Matrícula 8 2.8 Avaliação do Aluno 9 2.9 Transferência 9 2.10 Números de alunos por turma, turno, faixa etária 9 3. FILOSOFIA DA ESCOLA 10 4. PROPOSTA PEDAGÓGICA 11 5. METODOLOGIA QUE CONSTA NO PROJETO PEDAGÓGICO 12 6. CORPO DISCENTE 13 7. DESENVOLVIMENTO 14 7.1 OBSERVAÇÕES 14 8. Calendário de Atividades 2011 18 9. ROTINA DO MATERNAL III 20 10. TURMA DA CO-PARTICIPAÇÃO 22 11. CO-PARTICIPAÇÃO 23 12. AULAS 24 13.…

crianças de 0 a 3 anos ( berçário e maternal) A Educação Infantil de 0 a 3 anos, ao longo das três últimas décadas, estabeleceu um desenvolvimento elevado nos fazeres pedagógicos e tendências educacionais devido à conjunção de três fatores: · um intenso aumento da demanda; · a intensificação de conhecimentos sobre o desenvolvimento em educação infantil; · ao desenvolvimento de políticas públicas na área. Por causa desses avanços ocorridos nos últimos anos e…

2)PROJETO INTERDISCIPLINAR: Saúde: Conhecer para viver bem 3) JUSTIFICATIVA: O projeto interdisciplinar do 1º semestre de 2012, Saúde: Conhecer para viver bem, justifica-se pelas observações realizadas por educadores que apontam dificuldades vividas por muitas crianças e adolescentes, bem como toda a comunidade escolar. Os educandos revelam pouco conhecimento a respeito do funcionamento do corpo humano , das características das doenças, dos hábitos de higiene. Entretanto, somente o

mantenedor: Federal ( ) Estadual ( ) Municipal ( ) Particular (x) Horário de funcionamento: Manhã (x) Tarde ( x ) Noite ( ) Séries e modalidades de ensino ofertadas: Educação Infantil e Ensino Fundamental. Maternal, Pre I, Pre II e do 1º ao 5º ano. Número de alunos: 500 2. Estrutura Física e Material da INSTITUIÇÃO Ambientes Físicos: Salas de aula ou monitoria (quantas) : 17 Secretaria (x) Pátio interno ( x ) Pátio externo ( x ) Quadra coberta( )…

“Didática”, sob orientação do Professor-Tutor à distância Sandra Mara Freitas de Moraes. Polo Uni Educação 7109 Goiânia 2013 Desafio Este desafio consiste na elaboração de um relatório composto da Leitura e Produção de Texto e Reflexões sobre a prática docente e também questões inerentes às dimensões do processo didático: ensinar, aprender e avaliar. INTRODUÇAO DIDÁTICA O trabalho tem como objetivo mostrar a importância da didática em sala de aula e como ela facilita…

uma dessas visualidades e utilizada de modo particular e em várias possibilidades de combinações entre imagens, intermédio das quais os alunos podem expressar-se e comunicar-se em diferentes maneiras. O estudo da visualidade pode ser integrado nos projetos educacionais, tal aprendizagem pode favorecer compreensões mais amplas para que o aluno desenvolva sua sensibilidade, afetividade, e seus conceitos e posicione criticamente. A escola deve colaborar para que os alunos passem por um…

Amarelinha Introdução A intenção principal desta seqüência didática é promover a vivência da brincadeira de amarelinha e, por meio dela e de algumas variações, abordar alguns conteúdos do bloco de conhecimento sobre o corpo. Esta seqüência de atividades se justifica também como uma interessante e divertida forma de cultivo e valorização da cultura lúdica tradicional de nosso país. Também se mostra importante como forma de promover situações de ensino e aprendizagem ricas no sentido…