Projeto Politico Pedagogico Da Catequese

pela coerente vivência desses valores. Nesta perspectiva, buscará o profundo respeito à fé dos alunos, seja ela qual for, mas como reunir tantas concepções religiosas com propostas tão variadas, mas sempre com desejo de crescimento, em torno de um projeto de educação integral que leve em conta a dimensão religiosa da pessoa e da sociedade, mas que não se caracterize como proselitismo? A nova proposta para o Ensino Religioso escolar oportuniza um espaço público de diálogo inter-religioso…

potencialidade dos conceitos da memória. No caso especifico dos membros do grupo, memória, temática, tais como: ensino de historia, movimentos sociais, lugares da memória (arquivos, museus); história da instituição escolar, história de projetos políticos pedagógicos alternativos, dentre outras; vem sendo elencadas como objetivo de pesquisa. O exame mais apurado destes trabalhos; pode revelar que eles têm representado a busca de “novas” possibilidades para educação histórica, no que…

disciplina de História que surge a partir da necessidade do homem em buscar compreensão de sua existência. Lembrando que todos os conceitos aqui apresentados favorecem a participação ativa dos professores na elaboração do projeto pedagógico da escola; seguir as orientações e entender que, mais que uma data, um fato ou uma personagem, a construção do conhecimento precisa pautar pelo pensar historicamente, compreendendo os diferentes processos e sujeitos históricos, incentivando

no país deve-se ter em mente antes de tudo que desde o seu surgimento, no Brasil Colônia, houve tentativas de alfabetização por parte dos Jesuítas, Segundo Soares; Galvão o ensino da leitura e da escrita para os adultos indígenas juntamente com a catequese configuravam-se em ações prioritárias por parte dos Jesuítas , outras ordens religiosas também catequizaram e tentaram instruir escravos e mulheres, mas pouco se sabe devido a poucos registros, porém no período colonial poucas mulheres…

educacional de D. João VI, na medida em que procurou, de modo geral, concentrar-se nas demandas da Corte, deu continuidade à marginalização do ensino primário. Com a Independência do País, conquistada em 1822, algumas mudanças no panorama sócio-político e econômico pareciam esboçar-se, inclusive em termos de política educacional. De fato, na Constituinte de 1823, pela primeira vez se associa sufrágio universal e educação popular - uma como base do outro. Também é debatida a…

um processo sistematizado e transmissão de conhecimento e é indissociável da história da companhia de Jesus. Deixou marcas profundas na cultura e civilização do país. Dede desse momento a educação brasileira foi direcionada, com “interesses” hora políticos, hora religiosos. Na verdade sempre privilegiando os interesses dos “dominantes“. Tivemos sempre uma educação para os ricos, deixando de lado as classes mais pobres. Para a política desde a chegada os europeus até dias atuais, não é…

Ciência pela PUC-SP O objetivo deste artigo é mostrar o processo histórico do ensino no Brasil e seus problemas desde o processo de colonização, que visava o enriquecimento da Metrópole, passando pelas reformas educacionais, sempre de caráter político que atendiam às necessidades das elites, até os dias de hoje com a LDB 9.394/96 que pretende, pelo menos em sua essência, ser mais democrática. O ENSINO NO BRASIL COLONIAL É bastante difícil compreender os problemas educacionais…

de extrair, desabrochar, desenvolver algo que está no indivíduo. A educação se dá em todos os contextos sociais. É o reflexo de uma sociedade onde se procura transmitir os desejos de um povo diretamente ligada aos fatores sociais, econômicos e políticos de seu tempo. Ela ocorre, seja na família, na escola, na sociedade, na igreja, no grupo de amigos, em todos esses contextos. Educar não é transmitir conhecimento e sim adquiri-los, construí-los, em competências para melhor viver em…

que os jesuítas utilizavam, e que faziam do conhecimento um atrativo, aproveitando a musica, o canto coral, o teatro e mesmo um grande aparato cerimonial. Com relação os nativos, eram educados nas missões e nos sistemas de “reduções” destinadas a catequese. As reduções, assim como a residências e os colégios, tornaram – se verdadeiras ‘escolas–oficinas’ que formavam artesões e pessoas para trabalhar em todas as áreas fabris. Nesses locais, os “ irmãos oficias” exerciam e ensinam vários…

histórica, a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares.” O relato oral das experiências de vida de pessoas comuns mostra que não existem só as versões de reis, rainhas, políticos e heróis. A escola é um dos lugares mais propícios para dar voz a essas novas fontes. (Revista Nova Escola, 2012). "É fundamental preservar a memória daqueles que não têm lugar nos manuais de história, salvaguardar os seus…