Projeto Multiculturalismo

Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade ANTONIO DUARTE DE OLIVEIRA (RA-9904002410) JONATHAN BATISTA SOUZA (RA-8949930786) MULTICULTURALISMO, EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE. Tutora: Nina Mª de Sousa Ulianópolis-PA 2014 1. INTRODUÇÃO Será abordado nesta pesquisa assuntos sobre Diversidade e Multiculturalismo na Educação,sobre as leis que citam a Diversidade encarada sem preconceitos, sem ações excludentes, sobre o que as leis LDBEN, os…

Anderson Martelli, e da professora tutora EAD Lindalva Souza Ribeiro. CAMPO GRANDE/MS. 15/03/2015 Introdução Este desafio retrata o multiculturalismo e as diversidades no âmbito escolar e no Projeto Pedagógico Curricular das escolas a fim de proporcionar conhecimentos relativos à realidade sociocultural. Atualmente a globalização, o multiculturalismo, questões de gêneros e de raça, novas formas de comunicação manifestações culturais e religiosas, diversas formas de violência e…

processo de elaboração de um texto analítico da convergência entre as determinações legais relacionadas à valorização do multiculturalismo e as práticas instituídas comumente nas escolas. O Desafio Profissional teve por objetivo a análise da legislação que ampara o respeito às diversidades culturais e avaliar as implicações práticas do multiculturalismo na construção do Projeto Pedagógico Curricular das escolas. Sendo assim, foram realizados levantamentos dos principais aspectos…

PROFISSIONAL Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade OSASCO 2015 INTRODUÇÃO: O crescimento econômico, globalização, tecnologia traz grandes assuntos para o bem estar da educação no século 21. Dentro destes assuntos o multiculturalismo e a diversidade cultural abordam uma questão muito pertinente, o olhar para o próximo, não somente na sua forma física, mas também na sua essência, sua etnia, crença, hábitos, costumes, praticas, gênero. Pessoas tão…

.................5 2.1 - Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo........................................6 3. Análise Crítica...........................................................................................7 4. Aspectos que podemos trabalhar com o Objetivo de valorizar a Diversidade e o Multiculturalismo..............................................................................................8 CONCLUSÃO............

disciplinas Estrutura e Organização da Educação brasileira, Educação e Diversidade. Em base no projeto pedagógico, curriculares e pontos presentes na lei de diretrizes e bases da educação nacional, observando e colocando em relevância os tópicos que tratem sobre diversidade e multiculturalismo. Desenvolvendo textos em cima de critérios da pratica pedagógica, fazendo ligações da diversidade e multiculturalismo com o âmbito da educação. Desenvolvendo desenhos ilustres no qual…

Drª Nair Ferreira Gurgel do Amaral. 2. DISCIPLINA: Pluralidade Cultural e Linguagem 3. CARGA HORÁRIA: 60 horas 4. PERÍODO DE REALIZAÇAO: Agosto a Dezembro de 2014. 5. EMENTA: 1. Pluralidade Cultural: implicações éticas e políticas. 2. Multiculturalismo, Educação e Inclusão Social. 3. Pluralidade Cultural e Linguagem: a ideologia presente nos diferentes gêneros textuais. 4. Os referenciais sociais, culturais, raciais, linguísticos e econômicos apresentados nos livros didáticos. 5.…

ensino e nela foi analisada criticamente as impressões em relação a observância a diversidade e multiculturalismo. No terceiro e último passo os professores decidiram trabalhar as diversidades e multiculturalismo através de cartões confeccionados pelos próprios alunos. O objetivo era utilizar os desenhos para explicar a complexidade social aos alunos. Dessa forma, busco apresentar o multiculturalismo e a diversidade como conceito teórico- metodológico àqueles, cuja crença cristalizada…

Educação e Diversidade Estrutura e Organização da Educação Brasileira Sumário Introdução 3 Legislação 4 Analise Critica 6 Diversidade e Multiculturalismo 7 Considerações Finais 8 Referências Bibliográficas 9 Introdução Esse projeto tem o intuito de apresentar o respeito, diretrizes e parâmetros relacionado a diversidade e ao multiculturalismo, reconhecendo a importância de ações pedagógicas que valorizem as atividades organizadas pela escola para a disseminação da…

É importante se dizer também que presença de diferentes povos sobre um mesmo território estatal não se fez presente apenas na época da definição dos territórios nacionais, mas também é fenômeno recente na realidade atual de globalização. O multiculturalismo, portanto não é virtude apenas dos paises americanos, é de fato um fenômeno mundial que as teorias do estado moderno pretenderam mascarar. No plano jurídico verificou-se que as teorias evolucionistas também marcaram suas influencia.…