projeto multidiciplinar 3

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA - PÓLO OSASCO PROJETO MULTIDISCIPLINAR III ADRIANA CARVALHO DE ALCÂNTARA ROQUE – RA 5544123902 CARLA MOURA CANDIDO - RA EMILAINE FABÍOLA DA SILVA XAVIER - RA 5544119524 GRAZIELA OLIVEIRA FERREIRA DE ASSIS – RA 5544123644 HUMBERTO FIRMINO DA SILVA – RA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Osasco / São Paulo 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA - PÓLO OSASCO PROJETO MULTIDISCIPLINAR III ADRIANA CARVALHO DE ALCÂNTARA ROQUE – RA 5544123902 CARLA MOURA CANDIDO - RA EMILAINE FABÍOLA DA SILVA XAVIER- RA 5544119524 GRAZIELA OLIVEIRA FERREIRA DE ASSIS – RA 5544123644 HUMBERTO FIRMINO DA SILVA – RA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Atividade Prática Supervisionada entregue como requisito para conclusão da Disciplina Projeto Multidisciplinar III do Curso de Pedagogia, modalidade à Distância - da Universidade Anhanguera – Uniderp. Orientadora: Profª Gabriela Osasco / São Paulo 2014 INTRODUÇÃO Nesse contexto de Projeto o aluno e o professor possuem um papel muito importante no ensino aprendizagem, pois o mesmo permite um trabalho interdisciplinar, abrangendo as diversas áreas do conhecimento, inserindo na realidade e viabilizando múltiplas relações sociais, o projeto auxilia o aluno a ser consciente de seu processo de…

organizado por projetos de trabalho em comparação com o ensino disciplinar tradicional? O trabalho com projetos foge do modelo tradicional de ensino ao mudar o foco da aprendizagem, em sala de aula, do professor para o aluno. Também proporciona uma efetiva aprendizagem ao invés de simples memorização de conteúdos, além de procurar equilibrar melhor a relação entre teoria e prática. No trabalho com projetos a idéia fundamental é levar o aluno a adquirir uma série de procedimentos que…

expressões referentes ao currículo disciplinar; e T para as expressões referentes ao currículo transdisciplinar, conforme a síntese que Fernando Hernandez apresenta em seu livro: (D) Livros-texto (T) Provas (T) Aprendizagem voltada à sala de aula (T) Trabalho em grupo por projetos (T) Orientação curricular por temas ou problemas (T) Rejeição de uma única fonte de informação, com priorização de fontes diversas (T) Forte foco em atividades individuais (T)…

UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO SUPERIOR DE GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO PIM II PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR UNIPIM WEB 3.0 MANAUS - AMAZONAS 2013 PIM II PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR UNIPIM WEB 3.0 Trabalho de aproveitamento para o Projeto Integrado Multidisciplinar II, no segundo período para o Curso de Gestão da tecnologia da informação na Universidade Paulista. Orientador: Prof. Max William MANAUS - AMAZONAS 2013 UNIP…

TECNOLÓGICA PIM Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores Tecnológicos [pic] 1º sem 2007 PIM PROJETO INTEGRADO... 512 Palavras 3 Páginas Pim rh PIM – Projeto Integrado Multidisciplinar JOELMA SUELI DA SILVA VASCONCELOS Projeto Integrado Multidisciplinar CLÍNICA DE ORTOPEDIA TRAUMA CENTER JOELMA SUELI DA SILVA VASCONCELOS Projeto Integrado Multidisciplinar CLÍNICA DE ORTOPEDIA TRAUMA CENTER RESUMO SUMÁRIO INTRODU... 862 Palavras 4 Páginas …

Interativa PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR VII PIM VII Silnara de Melo Pereira Gestão de Recursos Humanos Sub Titulo Treinamento e Desenvolvimento, Saúde, Segurança noTrabalho, Beneficio e Assistência Social e Desenvolvimento Sustentável Guarulhos, 10-2012 Sumário: Projeto Integrado Multidiciplinar VII 1. Introdução 3 2. Treinamento eDesenvolvimento 3 2.1 Do desenvolvimento 3 3. Saúde e Segurança no Trabalho/Beneficio e 3 Assistência Social 3.1 Cipa…

CURSO SUPERIOR PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR UNIP INTEGRANTES DO GRUPO: Nome RA: 1. ANDERSON GONCALVES DA SILVA B349JG-5 2. ANDRE PEREIRA DE OLIVEIRA B3840D-1 3. JUNIO FURLAN DE OLIVEIRA B3867H-8 4. MARCOS PAULO DA SILVA B2589C-3 5. NATALIA FRANCINE FRANCA B34BJB-0 6. LIBINY EBERT CHAM A44842-0 Empresa: CARGILL S/A Critérios de Avaliação Critério Itens analisados Peso Nota Apresentação geral do trabalho e adequação da linquagem Aplicação das…

KARIME MELO NASCIMENTO PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR I M&F ESTAMPARIA LTDA BELÉM 2014 KARIME MELO NASCIMENTO PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR I M&F ESTAMPARIA LTDA BELÉM 2014 RESUMO As empresas vivem em constantes mudanças, o consumo se prolifera e ganha mais complexidade. Este Projeto Integrado Multidisciplinar baseia-se diretamente em…

PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA QUIOSQUE DE CONSULTA DE PONTOS TURÍSTICOS UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP (CAMPUS MARQUÊS) 2014 PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA QUIOSQUE DE CONSULTA DE PONTOS TURÍSTICOS NOMES R.A. CURSO SEMESTRE JONATA TAVARES MACHADO C2477I0 A.D.S. 1 DIEGO GOMES PISANI B916567 A.D.S. 1 MATHEUS SANTOS CORREA C112143 A.D.S. 1 MARTINHO SPINOLA MONIZ JUNIOR C14DIC5 A.D.S. 1…

UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR CURSO:DESIGNER DE INTERIORES PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR ARQUITETA URBANISTA E DESIGNER DE INTERIORES ANDRA CALLEGARI CAMPUS JUNDIAÍ-SP 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR CURSO: DESIGNER DE INTERIORES PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR ARQUITETA URBANISTA E DESIGNER DE INTERIORES ANDRA CALLEGARI ELISABETE RIBEIRO RA: C0798F-2 CURSO SUPERIOR TECNOLOGICO EM DESIGNER DE INTERIORES.1ª SEMESTRE.…