Projeto Multiculturalismo

MULTICULTURALISMO E DIREITOS HUMANOS I - Introdução Antes de falar sobre o fenômeno do multiculturalismo (ou pluriculturalismo ou interculturalismo ou brazilinização [Samir Nair, 2004]), tenho que inserir duas afirmações sobre o conceito de direitos humanos que são fundamentais para a compreensão daquela realidade (Fernandez García, 1998): 1º) o conceito de direitos humanos surge com a transição da sociedade mundial à modernidade; 2º) o …

MULTICULTURALISMO E DIREITOS HUMANOS André Viana da Cruz Pós-graduando do Curso de Mestrado e Pesquisador do Núcleo de Direito Cooperativo e Cidadania, do Programa de Pós-graduação em Direito da Universidade Federal do Paraná - UFPR. e-mail: idecos-avc@uol.com.br. RESUMO: Mediante a compreensão do fenômeno cultural, é possível situar e reconhecer a diversidade existente no mundo, e sob a premissa da pluralidade deve caminhar o entendimento dos direitos humanos. Cultura é o…

DESAFIO PROFISSIONAL TUTORA: CAMPO GRANDE - MS 2015 INTRODUÇÃO: A Escola Municipal Saber Conviver está prestes a promover uma comemoração do dia dos Pais/Mães, e aproveitará essa oportunidade para divulgar a diversidade e o multiculturalismo, isto é, a diversidade de etnias, crenças, raça, idade, valores distintos, orientações sexuais, etc. Os professores deverão usar as suas experiências nesta área, adequando e consultando as Leis que norteiam a educação nacional, tais como a LDB

forma inconsciente e involuntária. MESMO COM TANTAS DIFERENÇAS SOMOS IGUAIS Entre os homens rios e oceanos, Há montanhas e fronteiras e mais De mil costumes sacros e mundanos E ainda dizem que somos iguais (Francisco Libânio) ETAPA 1: Multiculturalismo e educação: desafios para a prática pedagógica. Uma nova leitura das relações entre educação e cultura As pessoas possuem diversas características físicas que as fazem serem diferentes umas das outras: cor da pele, altura,…

os primeiros grandes responsáveis pela disseminação, e as regiões brasileiras apresentam diferentes peculiaridades culturais. Alguns aspectos como danças, culinárias e algumas crenças são alguns elementos que integram a cultura de um povo. O multiculturalismo faz parte de nossas vidas, vivemos em uma sociedade cuja cultura se formou, e vem se formando, ao longo do desenvolvimento histórico, através das muitas culturas que por alguém se cruzam e influencia uma as outras. …

realizar políticas educacionais voltadas a essa questão. Com base nesse cenário foi feito um desafio aos discentes de Pedagogia, de promover na escola Saber Conviver ações pedagógicas que valorizem toda a diversidade presente. Tendo em vista que seu projeto pedagógico curricular esta de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações…

2004, p. 15) Introdução Neste Desafio Profissional propomos analisar a legislação brasileira vigente a respeito da diversidade e o multiculturalismo e suas implicações nas práticas pedagógicas diárias e nos currículos instituídos. Nesta análise, apresentaremos avaliações das intervenções escolares para tratar de assuntos referentes à diversidade e ao multiculturalismo, suas aplicações e implicações. Verificaremos se estes aspectos estão em consonância com a legislação determinada e…

identidade de uma nação. O multiculturalismo provoca desprezo e indiferença em alguns lugares; contudo pode ser vista como fator de enriquecimento, de abertura de novas e diversas possibilidades, a escola deve estar atenta e buscar recursos que lhe proporcionem construir um currículo voltado à interação dialógica entre ela e a vida que a cerca, levando em conta sua missão de desenvolvimento humano, conhecimento e cultura. Desafio A Escola Municipal Saber Conviver possui um Projeto…

Introdução O multiculturalismo surgiu nos Estados Unidos, como um movimento social em defesa das lutas dos grupos culturais negros e de outras minorias, e como abordagem curricular contrária a toda forma de preconceito e discriminação no espaço escolar. No Brasil, esse movimento eclodiu a partir do século XX, com o grande desafio escolar de romper com estruturas rígidas de segregação e exclusão cultural, já que o preconceito é uma questão afirmadamente histórica em nosso País. Muitas…

MULTICULTURALISMO E DIREITOS HUMANOS Marcus Vinícius Reis, advogado, máster em direitos fundamentais pela Universidade Carlos III de Madri I - Introdução Antes de falar sobre o fenômeno do multiculturalismo (ou pluriculturalismo ou interculturalismo ou brazilinização [Samir Nair, 2004]), tenho que inserir duas afirmações sobre o conceito de direitos humanos que são fundamentais para a compreensão daquela realidade (Fernandez García, 1998): 1º) o conceito de direitos humanos surge…