Projeto Lúdico Gramática

confiança consigo mesma e com os outros. Dessa maneira, utilizar jogos e brincadeiras na educação infantil significa transportar para o campo do ensino-aprendizagem condições para maximizar a construção do conhecimento, introduzindo as propriedades do lúdico, do prazer, da capacidade de iniciação e ação ativa e motivadora. As brincadeiras e jogos não podem ser vistos apenas como forma de divertimento, mas como meio que contribuem e enriquecem, para o desenvolvimento cognitivo, físico e…

implementação de um planejamento com o tema e todos os recursos baseados nas linguagens artísticas. Desta forma, ampliam-se as possibilidades de o professor proporcionar uma prática de construção do conhecimento em Arte através de atividade com cunho lúdico-artística em todas as disciplinas do currículo da turma, mediando aulas prazerosas, dinâmicas e desafiadoras. Além disso, as atividades desenvolvidas no estágio e observadas nesta pesquisa mostraram uma forma articulada de explorar os…

desenvolvimento da habilidade oral, que segundo os alunos, deveria ser trabalhada desde o início da aprendizagem. Os alunos ressaltam que gostam das atividades lúdicas, mas acreditam que atividades que auxiliam a memorização do vocabulário e a prática da gramática também devem ser utilizadas em sala de aula. Eles ainda apontam os trabalhos em dupla ou em grupo como uma alternativa para a aprendizagem. Para os alunos, o ensino de Língua Inglesa é importante para dar continuidade aos…

Ele aposta muito alto nessa fantasia e dentro desse mesmo sitio existe uma grande escola onde se vê: Gramática, Aritmética, Geografia, História, e ate questões da política nacionalista do petróleo. Neste sitio acontece de tudo, e também a vários clássicos da literatura infantil como, por exemplo, Cinderela, Branca de Neve, Chapeuzinho Vermelho, Alice e Peter Pan. Lobato lançou vários projetos dentre eles calendários escolares e natalinos, a imagem de Jeca Tatu e outros.…

sucesso do movimento colonizador. Teatro, catequese e educação – O auto de São Lourenço. O P. Anchieta, além de escrever o seu catecismo e suas poesias, também utilizou o recurso do teatro para atingir os índios, tornando o seu trabalho mais lúdico ao criar recursos para que a prática da catequese fosse mais efetiva. A catequese se valeu sobremaneira da arte dramática para impor o modo de viver europeu ao colonizado, e enquanto processo educacional não institucionalizado agiu…

DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU PROJETO “A VEZ DO MESTRE” A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NO ENSINO FUNDAMENTAL POR: DENISE CRISTINA GOMES DA SILVA PROFESSOR ORIENTADOR: DIVA NEREIDA M. M. MARANHÃO RIO DE JANEIRO Dezembro / 2002 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU PROJETO “A VEZ DO…

aprendizagem porque toda em qualquer sociedade, pois oferece ótimos resultados futuros na educação em geral, e sem duvidas também facilitará no mundo profissional. Percebe-se que a dinâmica na sala de aula sofre uma modificação, pois a utilização do lúdico no processo de ensino aprendizagem favorece na compreensão das atividades na sala de aula mais prazerosas. 2 DESENVOLVIMENTO Gêneros textuais são todos os textos que apresentam características especificas, os gêneros possuem…

NICOLAU (1987), SANTOS (1989), CARDOSO e TEBEROSKY (1980), entre outros. Nesse contexto, a leitura saiu da cartilha para a leitura de um universo mais próximo e concreto do cotidiano. Dentro desse contexto, foi desenvolvido no Estágio III, um projeto utilizando o conto de fadas: “Chapeuzinho Vermelho” numa classe de Educação Infantil em escola particular reforçando a abordagem pretendida. Este trabalho tem como objetivo facilitar o processo de aprendizagem tendo como instrumentos…

por toda a Europa, o movimento renascentista elegia a razão como a principal forma pela qual o conhecimento seria alcançado, que deu grande privilégio à matemática e às ciências da natureza. A exatidão do cálculo chegou até mesmo a influenciar o projeto estético dos artistas desse período. No século XVII, duas instituições educativas, em particular, sofreram uma profunda redefinição e reorganização na Modernidade: a família e a escola, que se tornaram cada vez mais centrais na…

INFORMÁTICA Maristela Perego Relatório de Estágio Supervisionado em Pedagogia para Complementação em Informática Caçador 2011 Maristela Perego Relatório de Estágio Supervisionado em Pedagogia para Complementação em Informática Projeto de Estágio Supervisionado – Estudos Pedagógicos para Complementação em Informática – apresentado à Universidade do Rio do Peixe - Uniarp Caçador, sob orientação do Prof. Paulo Gonçalves. Caçador 2011 RESUMO O acelerado…