A importância do lúdico na aprendizagem de história no contexto do 6ª ano do ensino fundamental

GRUPO EDUCACIONAL UNINTER ELIENE ALVES DA FROTA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA NO CONTEXTO DO 6ª ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL BOA VISTA – RORAIMA 2011 ELIENE ALVES DA FROTA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA NO CONTEXTO DO 6ª ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL BOA VISTA – RORAIMA 2011 RESUMO “Este trabalho dissertativo tem como intenção contribuir para uma reflexão sobre o tema” A importância do Lúdico na Aprendizagem de História no Contexto do 6ª Ano do Ensino Fundamental”, para tanto, utilizou-se como referências as teorias que versam sobre o lúdico no ensino da disciplina de História e que permitem compreender o contexto escolar dos profissionais que nela atuam, como também de sua importância na prática pedagógica de sala de aula. Os motivos que levaram a esta pesquisa foram: pesquisar os paradigmas e tendências pedagógicas que são atualmente que são utilizadas nas aulas de História, fazer um aprofundamento teórico e prático sobre a temática do lúdico, e também com a formação dos futuros profissionais que logo estarão atuando no sistema educacional como educadores com visão holística, no sentido de preparar cidadãos mais felizes e sadios e ainda investigar a utilização do lúdico nas aulas de História. Propor a utilização do lúdico como metodologia de ensino/ aprendizagem é uma das formas de superar o modelo tradicional nas aulas de História, nas quais o

educação infantil caracterizou-se pelo assistencialismo e pela marginalização, pois historicamente surgiram como mecanismos de compensação social, decorrentes de necessidades custodiais e sanitárias. Atualmente a educação infantil da rede municipal de Sorocaba e principalmente os espaços que oferecem tempo integral se vêem sobrecarregados por demandas que exigem ações de assistência e cuidado muitas vezes não permeadas pelo movimento lúdico do brincar e aprender brincando. O tempo da…

PROJETO BRINCAR É COISA SÉRIA JUSTIFICATIVA NOSSO OBJETIVO É APONTAR COMO ENTENDEMOS QUE ESTES TEMPOS E ESPAÇO DEVEM SER OCUPADOS E APROPRIADOS, AINDA NA PRIMEIRA INFÂNCIA. DESSA FORMA AS CRIANÇAS PODERÃO VISLUMBRAR UM ESPAÇO LÚDICO E DE FANTASIAS, NO QUAL A BRINCADEIRA SEJA O MAIOR E O PRINCIPAL MOTIVO DESSE PROJETO. PARTIMOS DO PRINCÍPIO DE QUE TODOS OS ENVOLVIDOS COM O PROJETO DESTINADO ÀS CRIANÇAS NA PRIMEIRA INFÂNCIA (DE 0 A 6 ANOS) SABEM DA IMPORTÂNCIA DO…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – LICENCIATURA Modalidade a Distância LIDIANE DIAS TUBINO O lúdico na sala de aula: Problematizações da prática docente na 4ª série do Ensino Fundamental. Porto Alegre 2010 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – LICENCIATURA Modalidade a Distância LIDIANE DIAS TUBINO O lúdico na sala de aula: Problematizações da prática…

HO DE 2008 PAPEL DO LÚDICO NA INFÂNCIA O PAPEL DO LÚDICO NA INFÂNCIA Flaviana Soares Alves Garcia Rejane L. do Nascimento Damasceno Ingridy Stephany Ribeiro RESUMO Queremos mostrar por meio deste estudo, a importância do lúdico para a criança, através do brincar a criança pode desenvolver sua coordenação motora, suas habilidades visuais e auditivas, seu raciocínio criativo e sua inteligência. Pelas observações feitas com crianças, podemos notar que o brincar pode funcionar…

PROJETO DE PESQUISA: O BRINCAR O BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Linha de Pesquisa: Brincar, desenvolvimento e aprendizagem Título: A importância do brincar na Educação Infantil APRESENTAÇÃO A brincadeira na vida da criança é muito importante, pois é um processo de mediação entre a criança e a realidade. Brincar é indispensável à saúde física, emocional e intelectual, por isso, o lúdico deve está presente na vida das crianças como uma atividade diária. As crianças hoje…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA MARINICE FERREIRA DA SILVA O PAPEL DO LÚDICO NO ENSINO-APREDIZAGEM DA CRIANÇA NATAL, RN 2012 MARINICE FERREIRA DA SILVA O PAPEL DO LÚDICO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Projeto de pesquisa apresentado a disciplina de Estudo Orientado I, da Universidade Estadual Vale do Acaraú, para a obtenção de nota. Orientadora: Profª. Ms. Denise Caballero da Silva. …

°PROJETO DE PESQUISA SÃO PAULO 2014 PRÉ- PROJETO DE PESQUISA TEMA: A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL O BRINCAR NA CRECHE DELIMITAÇÃO DO TEMA: A inclusão de projetos de Entretenimento, de jogos lúdicos, nas atividades para as crianças de 2 anos a 4 anos de idade OBJETIVO GERAL. Analisar a importância do brincar na Educação Infantil numa Instituição creche. OBJETIVO ESPECIFICO: A maioria das crianças costuma rende…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II NOME SAMARA JANE VITTI RA 6463327714 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA/ FAEL CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO III O PAPEL DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ELIANE CRISTINA LUCIENE DE JESUS MARIALVA DOS SANTOS CORUMBÁ-2010. 6º SEMESTRE. FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA/ FAEL CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO III O PAPEL DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado para avaliação na…