Projeto De Pesquisa Gestão Educacional Violência Nas Escolas

adolescentes, em idade escolar, fora da escola. Os números estão quantificados. A estimativa de especialistas fala em números muito altos. Quase 4 milhões de crianças (entre 7 e 14 anos) continuam fora da escola; c) multidões que não concluem o ensino fundamental; d) maioria de jovens - pobres, é claro - sem acesso ao ensino superior gratuito; e) migrantes e trabalhadores sazonais que não têm condições de se integrar nas estruturas educacionais. Para se…

Violências Visíveis e Invisíveis Contra a Mulher no Pajeú A Faculdade de Formação de Professores de Afogados da Ingazeira FAFOPAI, instituição mantida pela Autarquia Educacional de Afogados da Ingazeira - AEDAI vem promovendo um curso de extensão sobre; Violência, Gênero, Sexualidade, Classe e Raça\Etnia, elaborado pelos professores do Curso de História José Rogério de Oliveira1 e Uilma Maira Queiroz silva2 com a participação da Professora do Curso de Pedagogia Juliana Carlinda da…

UNIDADES DE ENSINO SUPERIOR DA BAHIA BACHARELADO EM PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DO DESPERTAR DA CONSCIÊNCIA DO GESTOR EDUCACIONAL Salvador 2008 INTRODUÇÃO Vivemos numa época de importantes reformas na educação brasileira e de necessárias investigações, reflexões e pesquisas nas diversas áreas de atuação do professor na função de gestor. Tornando-se assim cada vez mais necessário o despertar da consciência desse profissional, ao ocupar essa função, pois…

experiências de formação continuada de professores OD OS EDUC Série Avaliação nº 7 A Coleção Educação para Todos, lançada pelo Ministério da Educação e pela UNESCO em 2004, é um espaço para divulgação de textos, documentos, relatórios de pesquisas e eventos, estudos de pesquisadores, acadêmicos e educadores nacionais e internacionais, que tem por finalidade aprofundar o debate em torno da busca da educação para todos. A partir desse debate espera-se promover a…

PEDAGOGIA – LICENCIATURA Projeto Multidisciplinar Osasco 18/06/2013 Para explorar o conceito de germinação e desenvolvimento dos vegetais, além do tipo de solo que as plantas necessitam, desenvolvi com meus alunos do Terceiro Ano um experimento bem simples, realizando o plantio de algumas sementes em sala de aula. Solicitei, previamente, que eles trouxessem para a nossa aula algumas sementes de suas casas. Nós já havíamos trabalhado conceitos referentes as principais

ARTIGO UNICAMP: DAS POLÍTICAS DE GOVERNO À POLÍTICA DE ESTADO: REFLEXÕES SOBRE A ATUAL AGENDA EDUCACIONAL BRASILEIRA. QUESTIONÁRIO 1- O QUE SIGNIFICA “DAS POLÍTICAS DE GOVERNO À POLÍTICA DE ESTADO”? Segundo o artigo, considera-se Políticas de Governo aquelas que o Executivo decide num processo elementar de formulação e implementação de determinadas medidas e programas, visando responder às demandas da agenda política interna, ainda que envolvam escolhas complexas. E as Políticas de…

inclusão e currículo: transformação ou adaptação da escola? Rosalba Maria Cardoso Garcia* El mundo no se puede cambiar racionalmente a menos que lo comprendamos adecuadamente (Roy Bhaskar). O início de um esforço de leitura da realidade traz consigo a necessidade de conhecermos a nós mesmos (GRAMSCI, 1989). Por isso, é preciso indicar que as reflexões aqui apresentadas serão feitas por alguém que vem pesquisando no campo da política educacional, buscando compreender as…

apresentado à Tutora Luciene Soares Silva Souza pela cursista Maria de Fátima Santos Nunes da Escola Municipal Monte Belo participante do Programa PROGESTÃO (Programa de Capacitação a Distância de Gestores Escolares), como um dos pré-requisitos para a conclusão do curso. BOTUPORÃ/BA 2011 AGRADECIMENTO Agradeço a Deus, a minha família, aos professores que me oportunizou o ingresso na trajetória educacional, os meus colegas de Curso, ao professor que me desafiou com…

BULYING NA ESCOLA: O PAPEL DO SUPERVISOR Juliana da Silva Barbosa[1] RESUMO A questão máxima deste estudo é o papel do supervisor escolar frente ao bullying, fenômeno devastador presente em todas as escolas e que as tem transformado em ambientes violentos e, portanto, inseguros. O objetivo deste artigo é examinar as implicações do bullying no cotidiano escolar e a relevância de identificar e combater esta epidemia, tendo em vista a qualidade do ambiente de ensino para a…

VIOLÊNCIA NA ESCOLA FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA - FAEL Curso de Licenciatura em Pedagogia Resumo O presente trabalho teve como objetivo analisar a relação entre a violência e os fatores que promovem o fracasso escolar na escola. Tomamos como referências de análise, o estudo das teorias de Maffesoli em Dinâmica da Violência (1987), Barreto em Bons e maus alunos e suas famílias, entre outros, possibilitando um…