Projeto De Intervenção Tdah

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Nome Completo - RA: 99999999999 Psicologia da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação” Tutora SANTO ANDRÉ 2014 Introdução PROJETO DE ZOOTERAPIA PARA MATERNAL II Percebemos no dia a dia com nossos animais domésticos a sincera amizade que eles nos dedicam. Estudos mostram…

benefícios da Educação Física Escolar aos alunos que apresentam diagnóstico do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Trata-se de uma pesquisa realizada com professores e com os próprios portadores do transtorno, tendo como objetivo principal identificar e analisar de que maneira a prática de Educação Física Escolar pode contribuir para amenizar os efeitos do TDAH , além de identificar como é percebido o déficit pelos professores e a metodologia que utilizam. O…

Acompanhamento especializado  Intervenção  Diagnóstico Psicopedagógico Atendimento Pedagógico  Reforço escolar: Fundamental, Médio e Superior.  Estudo individual  Formação do hábito de estudo  Orientação vocacional *NOVO* Preparação para Concurso: Militar, Federal ou Estadual Atendimento e aulas especializadas. Técnicas de memorização. TDAH - Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade: informações e orientações Por: Simaia Sampaio O estudo do…

pais, Nely e Terezinha (in memorian), aos quais rezo todas as noites, tenho certeza de que onde quer que estejam estão me protegendo. Aos meus irmãos, sobrinhos, afilhados, cunhadas e cunhados, obrigada pelo constante incentivo em todos os projetos de minha vida. Agradeço às colegas Fárida, Verônica, Zélia e a irmã Cátia, que juntas criamos um grupo de estudos, dando força e coragem uma às outras para concluir esta graduação. Aos professores, e em especial à professora Natália…

O PSICOPEDAGOGO E SUA INTERVENÇÃO NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ITAGUAÇU, 2008 ROBERTA JANUTH O PSICOPEDAGOGO E SUA INTERVENÇÃO NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Trabalho monográfico apresentado junto as Faculdades Integradas de Jacarepaguá, como requisito para obtenção do Certificado de Conclusão do curso de Pós Graduação em Psicopedagogia. Orientadora: Andreia Oliveira Vicente ITAGUAÇU,2008 ROBERTA JANUTH O PSICOPEDAGOGO E SUA INTERVENÇÃO NAS…

1 INTRODUÇÃO O TDAH - Déficit de Atenção é uma condição de base orgânica, que tem por principais características dificuldades em manter o foco da atenção, a impulsividade e a agitação - que é a hiperatividade. Por alguns estudiosos é chamado de DDA - Distúrbio de Déficit de Atenção, por outros TDAH - Transtorno Déficit de Atenção com Hiperatividade e ainda há os que a chamem de TDAHI - Transtorno Déficit de Atenção com Hiperatividade e Impulsividade. Quanto à base orgânica pode-se dizer que,

ILKARLA LOPES BRASILEIRO RODRIGUES O NÍVEL DE CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS DE ATENÇÃO NA TERAPIA DO TDAH NA EDUCAÇÃO INFANTIL JOÃO PESSOA – PB 2012 JÉSSICA LUIZA REGIS BATISTA JOSEFA ILKARLA LOPES BRASILEIRO RODRIGUES O NÍVEL DE CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS DE ATENÇÃO NA TERAPIA DO TDAH NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de…

............................ 12 2.1. CARACTERÍSTICAS DA HIPERATIVIDADE.......................... 14 2.1.1. TDAH – TIPO DESATENTO.................................................... 14 2.1.2. TDAH – TIPO HIPERATIVO/IMPULSIVO............................. 15 2.1.3. TDAH – TIPO COMBINADO................................................... 16 2.1.4. TDAH – TIPO NÃO ESPECÍFICO........................................... 16 2.2. DIAGNÓSTICO.............................

CRDA Centro de Referência em Distúrbios de Aprendizagem Entendendo os portadores do TDAH Vivian Silva Sabará Leite Teixeira São Paulo 2008 2 VIVIAN SILVA SABARÁ LEITE TEIXEIRA Entendendo os portadores do TDAH Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro de Referência em Distúrbios de Aprendizagem, como exigência parcial para obtenção do título de especialista em Distúrbio de Aprendizagem. Orientadora: Profa .Adriana H.GonçalvesTeixeira Fontes Emília…

Hiperatividade - TDAH . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Daniela Helena Dutra Artigo 11 Hiperatividade: pais resistentes a esse transtorno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Edna Rodrigues dos Santos Dourado Artigo 12 A escola e a família . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Eliane Conceição Braga Narciso Artigo 13 TDAH: uma…