Projeto De Aulas De Quimica

ATIVIDADES DO (A) ALUNO (A) BOLSISTA SUBPROJETO DE QUÍMICA Itumbiara, 1º Semestre de 2015 1 – IDENTIFICAÇÃO DO SUBPROJETO LICENCIATURA EM: QUÍMICA COORDENADORES (AS) DE ÁREA: GLÁUCIA APARECIDA ANDRADE REZENDE CÂMPUS: ITUMBIARA PROFESSOR (A) SUPERVISOR (A): FERNANDO FLAUZINO DA SILVA ESCOLA-PARTICIPANTE: COLÉGIO ESTADUAL ADONIRO MARTINS DE ANDRADE 2 – IDENTIFICAÇÃO DO(A) ALUNO(A) BOLSISTA NOME: JORDANA TEODORO BERNARDES CURSO: LICENCIATURA EM QUÍMICA PERÍODO: 3º PERÍODO E-MAIL:…

UBERABA NAJLA MARIA ABDALA SILVA Autoavaliação educacional: a vontade de aprender mais UBERLÂNDIA – MG 2015 APRESENTAÇÃO Neste trabalho apresentarei o desenvolvimento das competências propostas no Projeto Político Pedagógico do curso de Licenciatura em Química oferecido pela Universidade de Uberaba. Este curso desperta nossa capacidade reflexiva, crítica e criativa do sobre as aprendizagens significativas para a formação do professor-educador além de expressar um…

da Natureza Departamento de Química Estágio Supervisionado III - Período: 2012.1 Profa. Karen C. Weber Relatório Final E.E.E.F.M. Compositor Luiz Ramalho Hellen Regina Pessoa Macêdo João Pessoa, 01 de novembro de 2012 1. Introdução Com a super valorização do conhecimento cientifico e com a crescente presença e intervenção da tecnologia no novo dia-a-dia, não há como formar um cidadão sem que ele saiba lidar como saber cientifico. O estudo da Química ajuda na…

ADM Administração Duração total do Curso: 3 anos Período das aulas: Manhã ou Noite Campo de Trabalho: Instituições públicas, privadas, do terceiro setor ou empreendendo seu próprio negócio. Funções: Controla as rotinas administrativas, realizam atividades em recursos humanos, intermediam mão-de-obra para colocação e recolocação de pessoal, atuam na área de compras, assessoram a área de vendas, intercambiam mercadorias e serviços e executam atividades nas áreas…

BRASÍLIA INSTITUTO DE QUÍMICA Ingrid Mendes Dias “ELEVAR A AUTO-ESTIMA DO ALUNO” UM ESTUDO DE CASO MONOGRAFIA DE GRADUAÇÃO Brasília – DF 2.º/2006 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE QUÍMICA Ingrid Mendes Dias “ELEVAR A AUTO-ESTIMA DO ALUNO” UM ESTUDO DE CASO Monografia de Graduação em Ensino de Química apresentada ao Instituto de Química da Universidade de Brasília, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado em Química.…

Ensino de Química: Motivando Alunos de Ensino Médio; Disponível em <http://www.prac.ufpb.br/anais/xenex_xienid/x_enex/ANAIS/Area4/4CCENDQPEX01.pdf> Acesso em março/2013. O artigo abrange o assunto sobre a importância do entendimento da disciplina de química nas escolas de ensino fundamental e médio. Visando o quão é fundamental a compreensão dos alunos e a interação com estes de tal forma para suprir as dúvidas existentes por parte dos alunos, acerca do motivo pelo qual estudam…

PEDAGÓGICO Indiara Cristina Pereira de Almeida Marra (Pedagoga) COORDENADOR DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA Prof. Miquéias Ferreira Gomes RELATÓRIO FINAL DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado ao curso de Licenciatura em Química do Instituto Federal Goiano – Câmpus Urutaí, como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciado em Química e para o cumprimento do “Estágio Supervisionado I”. Orientador: Paulo Vitor…

no Ensino de Química: Caminhos e Descaminhos Rumo à Aprendizagem Significativa” exigido como trabalho avaliativo da disciplina de Química em Sala de Aula IV, do curso de Licenciatura em Química do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ). Professora: Andréa Barbalho NILÓPOLIS 2011 O artigo a ser resenhado “Experimentação no Ensino de Química: Caminhos e Descaminhos Rumo à Aprendizagem Significativa” foi publicado na Revista Química…

TÍTULO: Química experimental ensinada como uma Ciência Mágica. AUTORES: 1Sousa, R.S; 2Carvalho, R.M; 3Hellmann, T; 4Bezerra, F.B; 5 Silva, I.K.L. 6Luso, W. RESUMO: O presente trabalho objetiva melhorar o entendimento do conteúdo de química através da visualização experimental do conhecimento teórico. A execução das atividades baseia-se na exposição de experimentos químicos, que contenham processos de reações químicas, para alunos do 1º ano do ensino médio. Verificando as influências…

Público Alvo: Alunos do Terceiro Ano do Ensino Médio Duração: 4 meses Projeto: Professora Ana Marta Rolisola PROJETO DE ENSINO DE QUÍMICA “A QUÍMICA DA LIMPEZA “ OBJETIVOS GERAIS - Desenvolver as competências e habilidades no aluno em consonância com os temas e conteúdos do ensino de Química propostos nos PCN+ ( Parâmetros Curriculares Nacionais ) - Propiciar situações em que o aluno seja agente de seu aprendizado. OBEJTIVOS ESPECÍFICOS Reconhecer e compreender…