Proficiencia Pessoal E Interpessoal

corporal- cenestésica, espacial, interpessoal e intrapessoal definidos por Gardner, posteriormente 1999 ele considera mais três inteligências naturalista, espiritual e existencial. A pedagogia revolucionaria se baseia nos conceitos de freire, defendendo que toda a atividade educacional deve ser baseada na reflexão critica sobre o homem e na analise de suas condições culturais, e o processo de aprendizagem não deveria se preocupar apenas com a preparação da proficiência tecnológica das…

ou o fracasso. - As pessoas contribuem com suas histórias de vida, emoções, saberes, valores, crenças e expectativas. - Pessoas integram seus sonhos nos projetos coletivos. 17 GABARITO Questão 5 ÍNICIO Resposta: Resposta de cunho pessoal; porém, espera-se que o aluno aborde a importância do RH nas organizações, fundamentando-se inclusive nas experiências vividas por ele nas organizações, ou seja, ele pode dar exemplos de resultados que a empresa tem obtido por meio de…

E.E. JOSÉ BENÍCIO DOS SANTOS Prof.ª Gislene Eligia Bilalva Bordin Aprimoramento das Relações Interpessoais e Condução do Educando como Promotor do Próprio Aprendizado. Carapicuíba/SP Maio/2013 Gislene Eligia Bilalva Bordin Aprimoramento das Relações Interpessoais e Condução do Educando como Promotor do Próprio Aprendizado. Projeto apresentado à E.E. José Benício dos Santos, Carapicuíba/SP, para apreciação da Sra. Diretora Prof.ª…

Formação de Equipe Gestão de Riscos Prof. MSc. Roberto Luiz Escobar Aluno Fábio Antunes SUMÁRIO Conteúdo Introdução 6 Formação de Equipe 7 O Tamanho da Equipe 8 Seleção de Equipe 8 Requisitos Pessoais e Requisitos Gerais dos Colaboradores 9 Necessidades de Treinamento 10 Treinar ou Contratar Pronto? 10 Características de uma Equipe Altamente Eficaz 11 Liderar a Equipe Altamente Eficaz 11 Sistemas de Reconhecimento e…

decifrar o escrito, quanto ler/escrever com proficiência de leitor/escritor competente, quer dizer, saber utilizar nas práticas sociais de leitura e de escrita as estratégias e procedimentos que conferem maior fluência e eficácia ao processo de produção e atribuição de sentidos aos textos com os quais se interage. Usar a leitura de forma competente significa, também, compreender que ler é tanto uma experiência individual e única, quanto uma experiência interpessoal e dialógica. E isso…

usar. Então pode-se definir uma dessas classificações dentro da competência para depois agrupar isso na hora de avaliar uma determinada pessoa. A competência compõe hoje uma revisão no qual mantêm as informações daquela pessoa em um histórico; a proficiência como vai medir essa competência; as competências essências que deram origens a essa competência; as evidencias que vão formar a avaliação detalhada; itens de desenvolvimento que vão orientar depois na formação do PDI (plano de…

QUAL O OBJETO DA ADMINISTRAÇÃO? São as organizações, cuja finalidade é a realização concreta que busca satisfazer necessidades sociais, tanto de clientes quanto de participantes. FUNÇÕES GERENCIAIS DEZ FUNÇÕES GERENCIAIS Funções interpessoais Como um gerente interage com outras pessoas • Testa-de-ferro (figura representativa) • Líder • Ligação Funções informacionais Como um gerente troca e processa informações • Monitor • Disseminador • Porta-voz…

processo que vai além da sala de aula das universidades passa pela vivência do dia-a-dia. Tornando-se então um estilo de vida em todos os aspectos desde a formação em serviço para as atualizações e aperfeiçoamentos constantes assim como pela experiência pessoal do profissional (CHALITA, 2001). Gimenez (2002) um estudioso no que diz a respeito de formação dos professores de línguas estrangeiras modernas, traz a tona a vital importância de trazer argumentações acerca das questões que…

pertencimento Atividade: Re-significação dos momentos de formação continuada – planejamentos_ através da metodologia de grupos de aprendizagem cooperativa, estabelecendo metas compartilhadas, promovendo a comunicação efetiva, estreitando as relações interpessoais elevando a auto-estima entre os elementos do grupo durante os projetos e toda a dinâmica da escola. Justificativa: É comum ouvirmos queixas relacionadas à falta de condições de trabalho, à sobrecarga de atividades, à…

NAVIO - 60 HORAS XI - NAVEGAÇÃO ESTIMADA E COSTEIRA - 80 HORAS XII - ESTABILIDADE - 90 HORAS XIII - INGLÊS TÉCNICO I - 60 HORAS XIV - BÁSICO DE COMBATE A INCÊNDIO (ECIN)- 30 HORAS XV - SOBREVIVÊNCIA PESSOAL (ESPE)- 20 HORAS XVI - PRIMEIROS SOCORROS (EBPS)- 30 HORAS XVII - RELAÇÕES INTERPESSOAIS - 20 HORAS XVIII - NAVEGAÇÃO ELETRÔNICA (EARP)- 80 HORAS XIX - TÉCNICA DE TRANSPORTE MARÍTIMO - 80 HORAS XX- ECONOMIA DO TRANSPORTE MARÍTIMO - 80 HORAS XXI - AUTOMAÇÃO APLICADA AO…