Professores Sem Licenciatura

UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE - UNIVILLE Licenciatura em Sociologia Diversidade e Educação Inclusiva Professora: Inês Aluno: Ivo Relatório: Programas Projetos e Atividades Formação de Professores Indígenas em licenciatura interculturais No senso escolar de 2006, feito pelo INEP/MEC mostra um numero de 172.591 estudantes indígenas matriculados no Brasil; Deste total apenas 4,4% estavam no ensino médio, 16,4% nas séries finais do ensino fundamental, 60,8% nas…

Em seis anos, 40% dos professores do ensino médio terão condições para se aposentar 06/09/2015 Um relatório inédito feito pelo Ministério da Educação mostra que, ao longo dos próximos seis anos, 40% dos cerca de 507 mil professores do ensino médio brasileiro atingirão as condições de idade ou tempo de contribuição para se aposentar, revela Renata Mariz. Responsável pelo estudo, o secretário de Educação Superior, Jesualdo Pereira Farias, diz que o governo deve se preocupar com a previsão.…

php/textolivre Ano: 2012 – Volume: 5 – Número: 2 A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA O USO DAS TICS EM SALA DE AULA: UMA DISCUSSÃO A PARTIR DO PROJETO PILOTO UCA NO ACRE Darlan Machado Dorneles/Universidade Federal do Acre RESUMO: Neste trabalho, temos como objetivos examinar as Estruturas Curriculares da Universidade Federal do Acre (UFAC) e da União Educacional do Norte (UNINORTE), no que tange à formação dos professores para o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação…

junto aos docentes com formação em licenciatura qual a contribuição da disciplina “Psicologia da Educação” para a formação e atuação destes profissionais no exercício da docência frente à realidade escolar. Metodologia A pesquisa foi realizada através de entrevistas, com depoimentos escritos a partir de um roteiro predeterminado com quatro professoras que atuam no Ensino Fundamental e Médio com diferentes formações. O contato com estes professores foi estabelecido…

INVESTIGAÇÃO SOBRE A IDENTIDADE PROFISSIONAL EM ALUNOS DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Investigating on into the professional identity of future biological sciences teachers Fernanda da Rocha Brando1 Ana Maria de Andrade Caldeira2 Resumo: A presente pesquisa apresenta as perspectivas de atuação profissional de alunos do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas de uma universidade pública do estado de São Paulo. Por meio de entrevistas semiestruturadas, levantamos as…

Alunos Como esta organizada a rotina da sala de aula, Normal Que moveis e outros objetos há nela. (por exemplo, seascadeiras estão dispostas em círculos, grupos ou fileiras; Cadeiras organizadas normalmente. A posição da mesa do professor; de há armários, prateleiras, murais etc.) Normal Também verificar a sucessão das atividades que estão sendodesenvolvidas durante a aula, sendo importante observar as seguintes etapas: O tema central da aula Potenciação, Equações…

curso de pedagogia é uma sucessão de duvidas. O movimento não conseguiu chegar ao seu objetivo maior que é mostrar a problemática da pedagogia. Segundo Libâneo, o curso de pedagogia e de Licenciatura deveriam ser separados, o curso de licenciatura deveria ser somente para formação de professores de ensino fundamental e médio (p. 36) assim o pedagogo atuaria na problemática educativa e também em vários setores diferentes que estariam direta ou indiretamente ligadas a área…

Resenha : formação de professores O texto atribui com as discussões que envolvem a formação dos professores . No meso fala sobre as escolas normais que começou por volta 1975 em Paris , ela foi criada para preparar professores . Em 6 de abril de 1972, foi criada a habilitação especifica do magistério , obrigatório em todo território nacional . Em 1996 introduziram como alternativa os cursos de pedagogia e licenciatura os institutos superiores e educação e escolas normais . Nos…

FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM BIOLOGIA Bruno Barata Clodoaldo Junior Felipe Pombo Flávia Camila Jayla Suelen Vinícius Leão Wallace Tavares Texto Científico BELÉM-PA 2013 Bruno Barata Clodoaldo Junior Felipe Pombo Flávia Camila Jayla Suelen Vinícius Leão Wallace Tavares Texto Científico Atividade apresentada às Faculdades Integradas Ipiranga, como requisito avaliativo da B1, na disciplina Língua…

apresentar uma reflexão sobre a profissão docente no curso de Licenciatura em Física da UFMT, por meio dos fundamentos da pesquisa qualitativa, que teve como finalidade identificar o interesse dos acadêmicos de Física em relação à profissão docente. De acordo com dados da Fundação Carlos Chagas 2% dos jovens que se formam no Ensino Médio no Brasil chega à faculdade e escolhe um curso de Licenciatura, mas nem sempre por vontade de ser professor e sim por outros motivos que vão desde baixa…