Didática

Relatório:Diário de bordo
A turma observada:
Int. MSI. Vesp. 1º ano
A data:
13.11.2014
O horário do inicio e término da observação:
16:30 as 18:00
O numero de estudantes presentes na sala de aula,
33 Alunos
Como esta organizada a rotina da sala de aula,
Normal
Que moveis e outros objetos há nela. (por exemplo, seascadeiras estão dispostas em círculos, grupos ou fileiras;
Cadeiras organizadas normalmente.
A posição da mesa do professor; de há armários, prateleiras, murais etc.)
Normal
Também verificar a sucessão das atividades que estão sendodesenvolvidas durante a aula, sendo importante observar as seguintes etapas:
O tema central da aula
Potenciação, Equações Exponenciais e Função Exponencial.
Objetivos da aula
Assunto novo. Função Exponencial.
O conteúdo abordado
Revisão para prova 21.11.2014 (Função Exponencial)
A metodologia , métodos, procedimentos e técnicas
Exemplos do novo assunto (Função Exponencial), com exemplos do dia a dia.
Avaliação da aprendizagem
Obs.: Anotar acontecimentos “não previstos” tais como:
Interrupçõesde aula;
Somente quando o professor perguntava, quem estava entendendo. Turma participativa e calma.

Situações falta de material;
Não faltou material.
Situações em que o docente perdeu a paciência;
Não ocorreu. Professor calmo e descontraído.
Assuntos sobre os quais o docente e os estudantes falaram que considerarem não pertinentes aos conteúdos trabalhados;
Nem um assunto. Tudo falado em sala, estava integrado ao assunto abordado por eles (Docentes e Estudantes).
Reação dos discentes a sua presença
Reação positiva. Foram bastante comportados com a nossa presença. OBS:. Logo quando chegamos a sala, tivemos que nos apresentar, falando o objetivo a que estávamos lá, em sala. Explicando o por que de estávamos lá.
Em seguida, entrevistar o professor (a) utilizando oseguinte roteiro:
Trajetória de Formação:
Professor: Edson de Souza Soares Neto
Começou a vida de