Professores Não Gostam De Planejar

uma máxima interação nas aulas. A importância de trabalhar outras formas na aula de como podemos dar outras opções de trabalho para que o aluno não participativo interaja com nas aulas em questão, isso fará com que o professor tenha que planejar sempre suas aulas de forma a elaborar conteúdos diferenciados para estes alunos desinteressados. O professor deve trabalhar com um currículo participativo onde seus alunos poderão fazer sua escolha e colocar suas sugestões em prática,…

LUÍS JABOTICABAL 2013 1- Quais atitudes tomar ao perceber um atraso no aprendizado comparado aos outros alunos? (Professora Lúcia) : Reforçar as atividades individualmente com a criança ,não deixá-la “esquecida” na sala por estar abaixo das expectativas e num segundo momento,quando verifica-se que ela não progride,buscar ajuda com especialistas para que se faça uma avaliação. (Psicopedagogo,Psicólogo...) 2- Qual atitude deve ser tomada com um ótimo aluno que de repente cai em…

exigindo do educador uma postura consciente de como deve ser realizado o trabalho com as crianças pequenas, quais as suas necessidades enquanto criança e enquanto cidadão. Portanto, na Educação Infantil, o ato de cuidar e educar são indissociáveis, não tem como separar essas duas ações. O cuidar e o educar estão nas coisas mais simples da rotina pedagógica da Educação Infantil; desde a hora em que se está trocando uma frauda, alimentando a criança, no momento da higiene, todos esses…

Caracterizando o Colégio 1. Introdução Não existem instituições escolares modelos. Cada instituição é única, em suas especificidades e particularidades. Assim como nós, cada ser é único e essa heterogeneidade que marca os seres humanos faz das instituições escolares lugares onde as diferenças são colocadas à prova, não para serem medidas, mas para serem respeitadas. Constituídas de alunos diferentes, localizadas em seus respectivos lugares, situadas em comunidades…

o trabalho não foi muito fácil devido a distância que cada um mora do outro, mas também não podemos dizer que isso foi impossível de acontecer, pois cada participante deu sua contribuição necessária para que o trabalho pudesse ser concluído. Observa-se que nem todos os professores veem o brincar de forma que as crianças estão aprendendo e sim como forma das crianças apenas brincarem e se divertirem. Por este motivo nem sempre estão presente nos planejamentos dos nossos professores. …

PLANO DE AULA 1. IDENTIFICAÇÃO Escola:___________________________________________________________________________________________________________________________ Professor:________________________________________________________________________________________________________________________ Nível:______________________Ano:_________________ Duração provável:___________ data:____/_____/______ 2. ÁREA: Língua Portuguesa CONTEÚDO: Conceituais: gênero (poesia) e tipologia textual…

número de alunos não sabem diferenciar as duas físicas. Porém isso não é culpa do mesmo, pois os professores da área não trabalham, em sua maioria, fazendo essa comparação ou esclarecendo de maneira detalhada essa diferença. Em grande parte dos casos, esses profissionais trabalham da mesma maneira como foram ensinados e pior, fazem uso dos mesmos conteúdos tradicionais não reformulando o planejamento anual por vários motivos como: comodismo, falta de base, falta de tempo para planejar e…

................................................................06 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA..........................................................06 ENTREVISTA AO PEDAGOGO E OU DIRETOR....................................07 ENTREVISTA A 3 PROFESSORES.............................................................08 ANÁLISE DE UM PLANO DE AULA: DA IDEALIZAÇÃO À REALIZAÇÃO..09 3.Considerações finais...........................................................................12 4.Referencias....

emergências. E ai dele se não conseguir deixar tudo funcionando melhor do que antes, sem perder nenhum arquivo e à velocidade da luz. Mesmo assim, não importa o que ele faça para resolver o problema, ele vai se repetir, a culpa vai ser sempre dele, e ele vai ouvir alguém reclamando que precisa disto para ontem. 2. Juiz de futebol Além de estar muito preparado fisicamente, um árbitro precisa ter olhos de águia para acompanhar cada lance do jogo. Tudo isso, porém, não é garantia de…

dos professores e a prática da criança e ainda as variadas inter-relações ali estabelecidas. Há por parte dos pesquisadores um zelo especial para não suprimir nada, especialmente as ideias. Antes de desenvolver pesquisa na educação é fundamental que se proceda a certas elucidações acerca do microcosmo da sala de aula, oportunizando avanços sobre as ações que se desenrolam no ambiente das instituições de Educação Infantil. Entende-se que ali são construídos momentos únicos entre…