Professor X Lúdico

Assinada pelos seguintes professores componentes da banca examinadora: ______________________________________________ Prof. Nome (Orientador) ______________________________________________ Prof. Nome (Co-orientador) ______________________________________________ Prof. Nome (2º Membro da banca) DEDICATÓRIA AGRADECIMENTO Xxxxx xxxxx xx xxxxxx xxxx xxxx, xx xxxxxxxxx xx xxxxxx x xxxx xxxx xxxxx xxxxxx xxxxxxxxx xxx xx xxxxxx x xxxx xx xxxxx xx xxxxxx xxx xxxx x xx xxxx…

exclusivamente alunos com determinadas necessidades especiais. Portanto toda a sociedade tem que ter a conciencia e aprender a conviver entre pessoas de todos os tipos e inteligências na realização de seus direitos e necessidades. 2.2 DIFERENÇAS X DEFICIÊNCIA Portanto, a sociedade esta longe de ser inclusiva, sabe-se o quanto instituições criadas para regrar o convívio entre os homens tendem a reforçar a discriminação e a criar territórios que classificam e hierarquizam os cidadãos…

- AEMASUL FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA MATA SUL - FAMASUL DEPARTAMENTO DE LETRAS CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS LÍNGUA INGLESA X LEITURA E ESCRITA Autoras: Ailda Félix Pedrosa da Silva PALMARES – PE JUNHO/2008 LÍNGUA INGLESA X LEITURA E ESCRITA Proposta de Intervenção Pedagógica apresentada ao Curso de Letras da Faculdade de Formação de Professores da Mata Sul – FAMASUL no 8º período

livres, espontâneos e naturais. Além disso, o livro traz sugestões de atividades lúdicas para as diversas faixas etárias, como também sugestões de brinquedos alternativos para as crianças, e atividades práticas para o desenvolvimento da recreação e do lúdico, também jogos correlacionados com outras disciplinas para ampliar o aprendizado das crianças. O material será muito útil por conter uma grande quantidade de sugestões de atividades lúdicas para as crianças, demonstrando a…

INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER MARIA IRANI FERREIRA ALMEIDA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL ELZA MARIA CORRÊA DANTAS GARRAFÃO DO NORTE – PA 2008 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER MARIA IRANI FERREIRA ALMEIDA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO…

Froebel e sua contribuição para educação com a criação dos jogos lúdicos. As escolas hoje fazem uso deste recurso tão importante para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças. A importância da brinquedoteca na rotina da escola e sua contribuição na formação do individuo. Elaborar atividades lúdicas tanto em sala de aula quanto na brinquedoteca, observando e registrando a reação das crianças em contato com os jogos lúdicos. A contribuição de Froebel na construção histórica…

Um Pequeno Contexto Histórico da Educação Grega IV .Educação Grega Divergência na aplicação da Filosofia em Sala de Aula para criança VI Relevância do Método Ponto de Vista Filosófico Conclusão Referencia Bibliográfica VIII IX X XI III Introdução Quando o homem se deu conta de seu próprio ser, nesse dia nasceu a filosofia; por isso não se pode afirmar que ela tenha se originado aqui ou acolá. Surgiu do homem mesmo, desde quando, de maneira confusa, tratou…

alfabetização e aprendizado das crianças para que os professores e professoras possam tornar seu trabalho de ensinar mais eficaz e estimulante para seus alunos e também para eles mesmos. Os jogos tem a função importante de "animar o aprendizado" das crianças fazendo com que o conteúdo ensinado se fixe melhor por ser mais prazeroso. Palavras-chave: Jogos. Aprendizado. Estimulante. 1. INTRODUÇÃO No cotidiano da sala de aula é necessário que professores e professoras busquem formas de…

PESQUISA PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA. O LÚDICO E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM. Autoras: Cleane Sales Moreira Mesquita Maria da Consolação Silva. Orientadora: Polo: Augustinópolis-To. RESUMO O presente artigo traz como discussão o lúdico e suas contribuições no processo da aprendizagem. Hoje é possível dizer que o lúdico é uma ferramenta psicopedagógica importante na qual os professores podem utilizar em sala de aula como instrumentos…

CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO NORTE DE MINAS GERAIS CAMPUS JANUÁRIA CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA O JOGO COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO APRENDIZAGEM DAS OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS DA MATEMÁTICA ROSEANE NUNES DA SILVA Sob a orientação do Professor Edinei Canuto Paiva Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao IFNMG – Campus Januária como parte das exigências do curso de Licenciatura em Matemática, para obtenção do título de licenciada em matemática. Januária, MG Dezembro…