Professor X Lúdico

1.2 A Origem do Método Lúdico ....................................................................................... 1.3 A Escola e a Educação Lúdica ..................................................................................... 2 A LUDICIDADE NA PRÁTICA PEDAGÓGICA ..................................................... 2.1 Perfil do Educador .................................. ..................................................................... 2.2 O Lúdico como Recurso…

ouvintes, que brincar não é perca de tempo, mais sim um grande passo para o aprendizado. Desta forma busco neste tema informações que acredito que tem o poder de me auxiliar e também auxiliar os educadores que buscam avançar os conhecimentos para com o lúdico. A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS Muitos educadores questionam se a ludicidade pode dar conta de transformar aulas repetitivas, cansativas e monótonas em aulas significativas. Apesar de o ato de brincar ocupar um lugar…

DIDÁTICO NAS AULAS DE MATEMÁTICA Resumo: O presente miniprojeto tem por objetivo a inclusão dos jogos no contexto escolar bem como sua relevância, enquanto recurso didático, para o processo de ensino e aprendizagem da Matemática. Dessa forma, o professor tem um importante papel de orientador, observador e incentivador da aprendizagem para que os alunos busquem soluções para cada jogada. Os jogos propostos terão como público alvo alunos do 8º ano do Ensino Fundamental, os mesmos…

por me ajudar e incentivar em todos os momentos em que estivemos juntas. A minha orientadora Profª. Drª. Olga Ribeiro de Aquino, pelos ensinamentos, apoio e incentivos proporcionados durante toda a jornada de trabalho que desfrutamos juntas. Aos Professores Dr. Ricardo Camargo Leite e Dr. João Batista pelo apoio e importantes contribuições para a conclusão esta pesquisa. A todos os meus amigos, em especial a Ângela Maria de Sousa Lima que vivenciou esta conquista. A diretora da…

avaliar se realmente o lúdico contribuipara o desenvolvimento integral dos mesmos.Com base nessas considerações, os problemas de pesquisa são: • As professoras que atendem os alunos de quatro a seis anos da EMEIGente Miúda sabem da importância dos jogos e brincadeiras nodesenvolvimento da aprendizagem na educação infantil, e osdesenvolvem? • E as crianças de quatro a seis anos da EMEI Gente Miúda estão sendoestimuladas, no seu desenvolvimento integral através do lúdico? 2.…

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL Maria de Fátima de Oliveira Nogueira A PSICOPEDAGOGIA E A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA E.E.F. FRANCISCO SÁ-NÚCLEO “F” Pentecoste-CE 2012 Maria de Fátima de Oliveira Nogueira A PSICOPEDAGOGIA E A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA E.E.F. FRANCISCO SÁ-NÚCLEO “F” Artigo apresentado à Coordenação do Curso de Pós-Graduação em…

........................... 5. RECURSOS MATERIAIS 5.1.. RECURSOS HUMANOS 6. CRONOGRAMA 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 14 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA Escola: Escola Municipal Osvaldo Ferreira Professor (a): Jonathan Fernandes da silva Turma: 3° Serie Ensino: Fundamental (Ano): 2012 Turno: Matutino Cidade: João Pinheiro-MG Data: 30/10/2012 2. INTRODUÇÃO A principal característica da turma e que maior quantidade de…

aula. 14/11 Obs: Em sala de aula. 18/11 Obs: Em sala de aula. 19/11 Obs: Em sala de aula. 20/11 Obs: Em sala de aula. 21/11 Obs: Em sala de aula. 22/11 Aula Pratica 25/11 Aula Pratica Assinatura do Professor Regente_____________________________________ Assinatura do(a) Supervisor(a): ______________________________________ Assinatura do(a) Diretor(a): _________________________________________ Assinatura do(a) Estagiário:…

processo de ensino, uma forma de chamar a atenção da criança para uma aprendizagem dinâmica. A Maior dificuldade da criança das séries iniciais é aprender as letras e os números, estes Jogos infantis são importantes para a educação, Pois ajuda os professores á ensinar os alunos com, mas facilidade e chama a atenção das crianças neste processo educativo. A maior dificuldade da Criança nas séries iniciais está situada no processo de construção da escrita e relacionar o símbolo com as…

O Lúdico na Aprendizagem LIVRO X LUDICIDADE O lúdico não está apenas no ato de brincar, está também no ato de ler, no apropriar-se da literatura como forma natural de descobrimento e compreensão do mundo. Atividades de expressão lúdico-criativas atraem a atenção das crianças e podem se constituir em um mecanismo de potencialização da aprendizagem. Atividades lúdicas favorecem o desenvolvimento motor e psicomotor das crianças em suas atividades, principalmente em escolas de pequeno…