Professor Universitario

Clima Subtropical Alissa, Hellin, Letícia e Lucas Conforto do Ambiente Construído I Professor: Rodrigo Spinelli 2013/A CLIMA SUBTROPICAL • As regiões de clima subtropical estão ao norte do trópico de Câncer e ao sul do trópico de Capricórnio. Fonte: http://clictempo.clicrbs.com.br/mclimaticasrbs/clima/ CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES CONFORTO DO AMBIENTE CONSTRUÍDO I PROFESSOR: Rodrigo Spinelli 2013/A Alissa Sartori - Hellin Nitz Letícia Agostini - Lucas Pedó 1/22 …

aprender” é o papel mais importante de qualquer instituição educacional. É mais do que uma técnica de como se faz. É a capacidade de reflexão do universitário sobre sua própria experiência de aprender, identificar os procedimentos necessários para aprender suas melhores opções, suas potencialidades e suas limitações. Este trabalho visa envolver o universitário como pessoa, ou seja, suas ideias, inteligência, sentimentos, cultura, profissão e sociedade e tem como objetivo geral…

UBERLÂNDIA 2014 1- Quando pensamos no atual significado do professor universitário brasileiro notamos que, ainda hoje, ele é considerado o detentor, o produtor e o responsável pela transmissão do conhecimento científico. Também entendemos que, a partir das transformações geradas na educação brasileira no final do século XX e início do século XXI, o significado do termo professor universitário ganhou novas dimensões à medida que ele passa a ser responsável também por atividades

metodistademinas.edu.br Topografia com o SketchUp 6.0 (e com o auxílio dos programas WinTop Standard e AutoCAD) 2ª Versão - Outubro 2008 Elaborado por: Ezequiel Mendonça Rezende Revisão: Mateus Pontes Outubro / 2008 CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA IZABELA HENDRIX Faculdade de Arquitetura e Urbanismo - Disciplina Expressão e Representação III 2 Sumário: 1 Primeira parte: Utilizando o Básico .............................................................................

Representação III www.metodistademinas.edu.br Topografia com o SketchUp 6.0 (e com o auxílio dos programas WinTop Standard e AutoCAD) 2ª Versão - Outubro 2008 Elaborado por: Ezequiel Mendonça Rezende Revisão: Mateus Pontes Outubro / 2008 CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA IZABELA HENDRIX Faculdade de Arquitetura e Urbanismo - Disciplina Expressão e Representação III 2 Sumário: 1 Primeira parte: Utilizando o Básico…

PEDAGÓGICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO: REFLEXÕES A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA Graziela Giusti Pachane (UNIT) RESUMO A formação exigida para docência no ensino superior tem se concentrado no conhecimento aprofundado de determinado conteúdo, seja ele prático (decorrente do exercício profissional) ou teórico/epistemológico (decorrente do exercício acadêmico). Pouco, ou nada, tem sido exigido em termos pedagógicos. Iniciativas no sentido de oferecer ao (futuro) professor universitário…

CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ROSEMAR PIMENTEL CURSO DE DIREITO MANUAL DE SOBREVIVENCIA UNIVERSITARIA Ana Carolina Arruda Volta Redonda, 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ROSEMAR PIMENTEL CURSO DE DIREITO METEP Trabalho desenvolvido no Curso de

A CONSTRUÇÃO DE UM NOVO PERFIL PARA DOCENTES UNIVERSITÁRIOS Graziela Giusti Pachane Elisabete Monteiro de Aguiar Pereira Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Brasil INTRODUÇÃO Quando se fala em “formação de professores”, vem-nos à cabeça o processo de formação para a docência na educação básica (ensino fundamental e, no máximo, médio). Dificilmente a abordagem de formação de professores estende-se para a formação de professores universitários, como se a formação específica para…

(obrigatório) c) Elementos textuais: (todos obrigatórios) Introdução Desenvolvimento (será dividido em capítulos) Conclusão d) Elementos pós-textuais: Referências (obrigatório) Glossário (opcional) Avenida Professor Mário Palmério nº 1000 - Bairro Universitário - Cep 38.200-000 - Frutal MG - Fone (34) 3423-2700 - Fax (34) 3423-2727 site: www.uemgfrutal.org.br - E-mail : uemgfrutal@uemgfrutal.org.br Apêndices (opcional) Trata-se de material utilizado como fontes de…

COMPETÊNCIA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO Diego Aguiar dos Santos1 “Não basta ter a formação docente, é preciso buscar incessantemente o aprendizado, saberes necessários à prática educativa juntamente com valores éticos e morais, formando assim, cidadãos capazes de produzir e construir sua própria identidade, isto é competência pedagógica”.Mara Resumo Muito se tem discutido ultimamente a respeito da formação do professor universitário. Para lecionar no ensino…