Professor Que Nao Ensina

RELATÓRIO DO LIVRO “PAIS BRILHANTES PROFESSORES FASCINANTES” EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA 2015 1. INTRODUÇÃO Este relatório vem descrever os aprendizados e experiências conquistados através da leitura do livro “Pais Brilhantes Professores Fascinantes” de Augusto José Cury. 2. O LIVRO Neste livro o autor mostra que é preciso cultivar a emoção e expandir a inteligência dos jovens. E para isso, os pais e professores precisam de ferramentas para estimular as crianças e os…

VÍRGULA: UMA BREVE REFLEXÃO Cristiano Fontoura Saraiva Professor: Helena Cristina Lübke Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Letras/Português (LED 1995) – 5º módulo Língua Portuguesa: sintaxe – da frase ao texto. 01/03/2012 RESUMO: O objetivo deste paper está centrado no uso da vírgula e a sua relação com a sintaxe . O ensino da pontuação, mais propriamente da vírgula, é de fundamental importância para que a sintaxe seja compreendida e praticada…

socioeconómicas, culturais, linguísticas; de diferentes raças, cor da pele, género, convicções religiosas, ritmos e estilos de aprendizagens. Os professores devem apostar em teorias e práticas pedagógicas inclusivas, capazes de oferecer oportunidades de aprendizagem para todos,concebendo, igualmente, as diferenças como um trunfo para todo o processo educativo e não como um impedimento à própria aprendizagem. Deste modo estas práticas educativas devem ser adequadas a cada aluno e às suas…

problemática de uma referência da didáctica da literatura; 2. No contexto da formação, fale do contributo da literatura para a formação de professores de português; 3. De uma forma resumida fale sobre do objecto de ensino da literatura; 4. Importância da educação literária no desenvolvimento da competência linguística discursiva e, por último 5. Papel e atitude do professor de literatura 1. Defina a didáctica da literatura debruçando-se sobre…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA A real atuação de um pedagogo em sala de aula: Relatos de um Professor lUCIANE DA pENHA E bESSA rodrigues A real atuação de um pedagogo em sala de aula: Relatos de um Professor Trabalho Apresentado ao Curso de Pedagogia Da Unopar - Universidade Norte Do Paraná, Para as Disciplinas: Psicologia Da Educação; Educação, Sociedade E Práxis Educativa; Políticas Públicas Na Educação Básica; Teorias E Práticas…

FACULDADE DE PARÁ DE MINAS Curso de Pedagogia Sônia Aparecida Gonçalves Ricardo RESUMO Prova: Um momento privilegiado de estudo, não um acerto de contas Pará de Minas - MG 2014 FACULDADE DE PARÁ DE MINAS Curso de Pedagogia Sônia Aparecida Gonçalves Ricardo RESUMO Prova: Um momento privilegiado de estudo, não um acerto de contas Pará de Minas - MG 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................

uma distância que irá dos 25 metros em diante” (CARVALHO, 1994). “Saber nadar significa fundamentalmente ser capaz de flutuar e deslocar-se na água sem o recurso a apoios fixos ou a meios auxiliares de sustentação” (CARVALHO, 1994). Saber nadar não é mais que dar a possibilidade a um indivíduo de poder para “cada situação inédita, imprevisível, resolver o triplo problema de uma inter-relação das três componentes fundamentais: equilíbrio, respiração e propulsão”, (RAPOSO, 1981). O…

profissionais dessa esfera do trabalho Publico que o professor não educa e sim ensina. Ora, se esses trabalhadores ensinam e não educam, entendemos que pertencem a uma Secretaria da qual não corresponde sua esfera de atuação profissional. Sugerimos uma orientação junto aos seus colaboradores para uma maior conscientização de que o educar/ensinar são prerrogativas básicas do profissional do ensino (Secretaria da Educação). Deste modo partimos de um enfoque que não se trata de um…

doméstico. Introdução Hoje é dever de toda a sociedade repensar o ambiente a natureza onde vivemos hoje e nos preocupamos como será no futuro. As crianças que vivem nas cidades grandes associam a palavra natureza apenas a um sitio fazenda, floresta, não percebem que o ambiente onde vivem também faz parte da natureza. Desenvolvimento Comece introduzindo a turma sobre o assunto “lixo”. Convide as crianças para duas atividades de observação de pátio: a classe irá ao pátio antes do…

ao que já é posto. 1. Tradicional; da valor a repetição, memorização,o professor é o mestre, o aluno absorve e não tem espaço para duvidas, exclui alunos mais lentos. 2. Renovada não diretiva; preocupa-se mais com o psicológico do que com o pedagógico ou sociais, o papel do professor é de facilitador da aprendizagem do aluno, o aluno é o centro, que tem capacidade de aprender sozinho. 3. Renovada Progressista;Teoria não critica de educação,sair do teórico e trabalhar na pratica,…