Professor Que Nao Ensina

Componentes: Isabela Cristina Geraldo Ra:c040606 Diego Felipe Xavier de Oliveira Ra:c00ihc3 INTRODUÇÃO Saber que ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção. A formação do educador deve ser permanente,logo não há docência sem dissidência. Quem ensina também aprende ao ensinar. Neste contexto, o educador e o educando faz parte do mesmo processo. Enfim, quando vivemos a autenticidade…

Resenha Crítica Por que (não) ensina gramática na escola? Rejane Carla Silva A obra Por que (não) ensinar gramática na escola?, de Sírio Possenti, trata da problemática ensinar ou não ensinar gramática na escola, ou melhor, por que fazê-lo ou não. É composta de duas partes, que se originaram de duas composições do autor a respeito do assunto. Ela é de fundamental importãncia a todos aqueles que se preocupam…

Você professor, lê? Gabriel Perissé: “A escola não ensina a ler para questionar" Para o autor de 'Ler, Pensar e Escrever', doutor em Filosofia da Educação, não saber ler bem é a maior falha de quem não escreve bem Gabriel Perissé: "Ler bem significa tirar sentido de um texto, gerar um raciocínio. É um exercício também de imaginação". ÉPOCA - Qual é a principal habilidade que falta nos jovens que não sabem escrever bem? Perissé - A leitura é uma prática que precede a escrita. Estou falando

Resenha do Livro: Pais Brilhantes, Professores Fascinantes. Autor: Augusto Cury Editora: Sextante/ Gmt 174 paginas. Categoria: Autoajuda/ Relações Interpessoais Reconstruir a educação mudando as técnicas de ensinar e contando com o apoio de pais brilhantes e professores fascinantes, este é um dos rumos que o autor exalta neste livro. Sabemos que várias teorias educacionais foram elaboradas, no entanto, estas não condizem com a realidade atual e não causam efeito em crianças e…

funcionam ou apenas existem para cumprir as legislações educacionais, e ainda relatar a trajetória histórica. Aborda também as questões como a avaliação e o processo ensino e aprendizagem como pressuposto da função dos conselhos. Conclui contrapondo de que não basta existirem Conselhos de Classe fictícios, mas é necessário que ele funcione de forma a atingir a cada dia mais a qualidade do ensino, que é sua função primordial. Palavras-chave: Conselho de classe. Avaliação.…

PROFISSAO. O CAPITULO TAMBEM APRESENTARA ALGUNS EXEMPLOS DE GRAFICOS, TABELAS E IMAGENS. OS PONTOS PRINCIPAIS ABORDADOS AQUI SERÃO O PAPEL DA ESCOLA E DO PROFESSOR NA VIDA DO ALUNO, A EXPOSIÇÃO DOS TIPOS DE PROFESSORES EXISTENTES NA ATUALIDADE, TENDO EM VISTA QUE ESTES SÃO: PROFESSORES QUE UTILIZAM O METODO TRADICIONAL DE ENSINAR E PROFESSORES QUE UTILIZAM O METODO HISTORICO CRITICO. E POR FIM SERA EXPOSTO AQUI O PORQUÊ DAS MUDANÇAS EM NOSSA SOCIEDADE E O PORQUÊ DO SEU DESENVOLVIMENTO.

escola para que respondam suas dúvidas. Mas ao ingressar na escola percebe que há um conteúdo programado e que suas questões pessoais e duvidas não são bem vistas pelos professores. Após insistir em perguntar sobre seu sonhado pássaro azul é diagnosticado com distúrbio de atenção “é quando a atenção está no lugar que o coração deseja e não no lugar onde o professor manda”. Felipe consegue se formar e ser bem sucedido em sua vida financeira porém tem consigo a vontade de saber o nome do…

pedagógicas aplicadas no dia- a- dia com nossos educandos. Palavra - chave: Conhecimento, aprendizagem, desenvolvimento, avaliação e ensinar. TEORIA E PRÁTICA DA DOCÊNCIA Vivemos em outro tempo, com exemplos diversos dos que vivenciamos. A educação, não só retrata e reproduz a sociedade, mas também projeta a sociedade desejada; assim o homem na busca incessante pelo conhecimento está cada dia mais a mercê da tecnologia. Porém, nos deparamos com diferentes realidades; mas é preciso…

Artigo: O ambiente que adoece: condições ambientais de trabalho do professor do ensino fundamental A vida cotidiana dos professores é apontada por uma demasiada carga excessiva de trabalho, que necessita sobre esforço, agilidade na realização das funções e grande pressão externa e interna, por parte de diretores, alunos, pais etc. Em decorrência de tudo isso se reflete de modo prejudicial na saúde física e mental dos professores, transformando o trabalho, que deveria gerar prazer, em sofrimento

entrou em nossas vidas, a inclusão faz parte do nosso cotidiano, a educação que se dá através dos sentidos e o professor mediador são algumas das idéias sugeridas neste trabalho. Para que nossos professores não se tornem meros reprodutores do que aprenderam, que pensem e façam pensar, que a educação, não apenas qualifique profissionais mas que eduque para a vida.Educação pra criar uma sociedade não estagnada,liberta, dona do seu destino. Palavras- chave: Educação; Método; Reinventar. …