Professor Facilitador Aprendizagem

envolvido e atuando na área da informática e aproveitando a minha licenciatura em matemática, resolvi verificar como o professor de 5º ano está utilizando o laboratório de informática nas aulas de matemática. A aprendizagem intermediada pelo uso do computador tem gerado uma profunda mudança no processo de produção do conhecimento. Se antes as únicas vias eram as salas de aula, o professor e os livros didáticos, hoje são permitidos ao aluno navegar por diferentes espaços de formação e…

ENSINO NÃO DIRETIVO: APRENDIZAGEM CENTRADA NA PESSOA ________________________________________ "Em verdade, é pouco menos que um milagre que os métodos modernos de educação não tenham ainda estrangulado inteiramente a sagrada curiosidade da inquirição, pois esta delicada planta, além de estímulo, necessita principalmente de liberdade; sem esta, ela é inevitavelmente levada à destruição e à ruína." Albert Einstein Introdução O presente trabalho é fruto de uma pesquisa…

filosofia da educação, uma teoria da aprendizagem uma prática baseada em pesquisa uma tecnologia educacional e uma ação política. Ação política, no sentido de que para desenvolver-se uma educação centrada na pessoa, é preciso que as estruturas as instituição – escola mude. NÃO- DIRETIVISMO É a linha de pensamento pedagógico em que os próprios alunos escolhem os assuntos a serem estudados, diferente de outras linhas em que a escolha é feita por professores e a equipe diretiva.…

Didática básica para facilitadores de aprendizagem em Segurança e Saúde no Trabalho Presidenta da República Dilma Rousseff Ministro do Trabalho e Emprego Manoel Dias Fundacentro Presidenta Maria Amelia Gomes de Souza Reis Diretor Executivo Renato Ludwig de Souza Diretor Técnico Robson Spinelli Gomes Diretor de Administração e Finanças Paulo Cesar Vaz Guimarães José Carlos Pesente Tecnologista da Fundacentro. Pedagogo. Especialista em Metodologia do Ensino…

mudança e aprendizagem... O único homem educado é o homem que aprendeu a aprender; o homem que aprendeu a adaptar-se e mudar, que percebe que nenhum conhecimento é seguro e que só o processo de buscar conhecimento dá alguma base para a segurança...” 3- “... Facilitação de aprendizagem não é equivalente a ensino como é comumente definido... De fato, um facilitador de aprendizagem é principalmente só isso em relação ao aprendiz, um recurso. Mas como um recurso vivo...” 4- “... O…

que o professor deveria ser apenas um facilitador da aprendizagem e dessa maneira deixaria de ser o centro do processo de ensino dessa forma o professor não ensina mais, o aluno que aprende ele que busca o conhecimento enquanto o papel do docente e despertar a curiosidade e assim fazer com que ele busque novos conhecimentos, no entanto o desejo de aprender tem que partir do aluno. Segundo Carl o professor facilitador possui algumas características as quais são necessárias para que o…

Educação e Aprendizagem __ A Concepção Comportamentalista Um dos Principais temas da Psicologia da Educação é a Aprendizagem. Num sentido amplo, aprendizagem define-se como a mudança relativamente permanente no humanismo ou no comportamentalismo, produzida pela experiência. A Concepção comportamentalista é a tradicional, tendo nascido na antiguidade e permanecendo até hoje. A concepção humanista tem suas raízes no renascimento e opõe-se fundamentalmente ao…

importância no mundo atual, sobretudo no âmbito educacional, no qual a criatividade deve ser desenvolvida. A contemporaneidade requer professores criativos que formem alunos criativos. O presente artigo descreve características do professor e de um ambiente que facilita a criatividade no contexto escolar. Apresenta também pesquisas que assinalaram características de professores criativos. Palavras-chave Criatividade, proveniente do termo latino Creare ,que signifi ca fazer, e do termo…

dentre tantos outros objetivos que podem ser direcionados para um fim previamente definido, no entanto, a dinâmica de grupo não aparece apenas nas empresas e organizações, mas ela também surge nas escolas auxiliando na melhor interação de aluno e professor. O presente trabalho tem por finalidade situar o entendimento com relação a essa técnica que é a Dinâmica de Grupo, assim o referido trabalho encontra-se dividido em duas seções, a primeira traz em seu contexto o conceito,…

dependência das crianças nos leva a uma postura protetora e ao exercício da autoridade. Inicialmente com os pais e, logo após, com os professores, a dependência é um componente natural no dia-a-dia e na educação. Com o passar dos anos esta postura começa a ser questionada, os adolescentes iniciam o rompimento do “cordão umbilical” questionando e rebelando-se. Os pais e professores passam a não obter a “verdade absoluta”. Tudo é questionável. A maturidade da fase adulta nos traz a…