Professor Facilitador Aprendizagem

chamada “aprendizagem significativa” onde o ensino é uma atividade de interação entres professores e alunos, e que o papel do professor é ser um guia, e um facilitador da aprendizagem, estimulando o aluno a buscar as informações necessárias a produção do conhecimento, e promovendo nesse o sentimento de ser um agente do conhecimento, um produtor de conhecimento, e um agente do desenvolvimento social. O conceito de ensino expresso nas atitudes do “professor” é de um processo de…

relacionados a: Postura do professor e sua relação interpessoal com o aluno; Visão pedagógica sobre a aprendizagem; Metodologias de ensino e aprendizagem; Formas de avaliação; Foram feitas as seguintes perguntas: • Qual a importância da relação professor aluno no processo de aprendizagem? • Você se considera um facilitador de conhecimento? E como você define esse processo? • Numa época de transformação, na sua opinião, qual o método que viabiliza a aprendizagem a todos? …

TEXTOS: •Aprendizagem – O Brincar • Jogos e brincadeiras • Orientações gerais para o professor - Jogos e brincadeiras Os textos do Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil e a aprendizagem brincar, jogos e brincadeiras e orientações gerais para o professor; jogos e brincadeiras estão intimamente ligados. Considera que a esfera lúdica, num plano emocional, é revitalizadora tanto quanto mediadora da aprendizagem…

deram origem à Teoria Rogeriana: Aprendizagem Centrada na Pessoa “O único homem que se educa é aquele que aprendeu como aprender; que aprendeu como se adaptar e mudar; que se capacitou de que nenhum conhecimento é seguro, que nenhum processo de buscar conhecimento oferece uma base de segurança”. “Não podemos ensinar, apenas podemos facilitar a aprendizagem” . A teoria de Carl Rogers remete-nos para uma reflexão sobre a distinção que ele faz entre aprendizagem sem significado,…

Se Tornar Maçante Resenha apresentada para a disciplina Didática, do curso de Bacharel em Teologia Conteúdo 1. INTRODUÇÃO 3 2. DESCRIÇÃO 3 2.1. O que é Andragogia? 3 3. DESENVOLVIMENTO 4 3.1. Objetivos educacionais 4 3.2. O Facilitador 5 3.3. Alcançando melhores resultados 5 3.4. Planejamento 6 4. CONCLUSÃO 6 5. REFERÊNCIA 7 1. INTRODUÇÃO Vemos hoje em dia que um dos maiores desafios deste século na área do ensino é a forma de comunicar-se. Em uma época em…

apenas facilita o processo. Como Rogers pensava a educação: Em seu ideal de ensino, o papel do professor se assemelha ao do terapeuta e o do aluno ao do cliente. Isso quer dizer que a tarefa do professor é facilitar o aprendizado, que o aluno conduz a seu modo A teoria de Carl Rogers está voltada para uma abordagem centrada na pessoa e utilizando o método da não diretividade (ou seja, o professor não interfere diretamente no campo cognitivo e afetivo do aluno), a proposição de…

LEITURA: UM ISTRUMENTO FACILITADOR DO ENSINO/APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO DO CENTRO DE ENSINO “GOVERNADOR NEWTON BELLO” MARIA DE LOURDES REIS ABREU RESUMO A leitura como conhecimento para a formação cidadã. O presente trabalho objetiva demonstrar a gestão educacional e suas posibilidades quanto a formação de competências leitoras para o desenvolvimento da cidadania em alunos do 4º ciclo do Ensino Fundamental, buscando-os a conscientizá-los da…

maneira as novas tecnologias podem contribuir para o processo de ensino/aprendizagem na educação infantil e nas séries iniciais? Alunos e professores: novas necessidades e novos papéis Desafios, descobertas e recompensas são elementos que permeiam a educação. Segundo Moran (2001): “Educar é colaborar para que professores e alunos – nas escolas e organizações – transformem suas vidas em processos permanentes de aprendizagem. É ajudar os alunos na construção da sua identidade, do seu…

Carl Rogers e suas contribuições para a aprendizagem Adelaide Mariana Borges Rezende Cintia Carneiro 5° Período de Psicologia Centro Universitário de Mineiros - Unifimes Resumo: O presente trabalho pretende verificar como a abordagem centrada no aluno poderá contribuir para a aprendizagem. O objetivo principal é falar sobre Carl Rogers e os seus fundamentos aplicados na educação sobre a sua forma de ensinar, que envolve significância e experiência do sujeito que aprende.…

PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO ESPECIAL CLEANE TEIXEIRA INÁCIO A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS EDUCATIVOS COMO ELEMENTO FACILITADOR NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NA E.E.B. FRANCISCA BRAGA LIMA FORTALEZA – CEARÁ 2015 CLEANE TEIXEIRA INÁCIO A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS EDUCATIVOS COMO ELEMENTO FACILITADOR NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NA E.E.B. FRANCISCA BRAGA LIMA Artigo apresentado a Faculdade…