Professor Ensina E Aprende Com O Alunos

Henrique Xavier O psicopedagogo como auxílio na aprendizagem escolar João Pessoa, 2010 O psicopedagogo como auxílio na aprendizagem escolar Junia Henrique Xavier Professora Stella G. de Oliveira RESUMO O contexto escolar onde o aluno está inserido e as diferenças individuais são fatores fundamentais para a aprendizagem. Sendo assim, este artigo foi elaborado no objetivo de mostrar como o psicopedagogo pode auxiliar no processo do déficit da aprendizagem, tendo como…

indeterminado ainda pela ciência , que talvez se situe por volta do início da era cristã . Todos os demais sistemas de escrita foram inventados por pessoas que tiveram ,de uma maneira ou de outra ,contato com algum sistema de escrita. Na antiguidade, os alunos alfabetizavam-se aprendendo a ler algo já escrito e depois copiado. Começavam com palavras e depois passaram para textos famosos, que eram estudados exaustivamente. Finalmente ,passaram a escrever seus próprios textos. O trabalho…

ORIENTADO PELO PONTO DE VISTA DO OPRIMIDO, QUE SE ENCONTRA ISERIDO EM UM MODELO EDUCACIONAL QUE ENSINA A NÃO SE PENSAR, ENVOLVENDO O EDUCANDO DE MANEIRA IMPOSITIVA FAZENDO COM QUE ELE SE SINTA MENOS OU MAIS E SE VEJA EM UMA CONDIÇÃO ONDE ELE PRECISE DO SEU OPRESSOR, PRODUZINDO UM CONFORMISMO SOCIAL. O PROFESSOR, QUEM TAMBÉM OPRIME, NECESSITA CONSCIENTIZAR DO SEU PAPEL PROBLEMATIZADOR DA REALIDADE, E NÃO FAZER DO ALUNO O SEU MERO DEPOSITÁRIO, DESEMPENHANDO UMA EDUCAÇÃO COM CONCEPÇÃO…

Categorização das respostas referentes as entrevistas semi-estruturadas com professores de escolas publicas do município dos Barreiros - PE. Janeiro/2013 Relação das escolas visitadas 1 - João Paulo II 2 - Maria Clara Bezerra de Melo 3 - Pio XII 4 - João Paulo I 5 - João XXIII 6 - José de Lima César 7 - Luis Lins de Mendonça 8 - Francisco Aprígio da Mota 9 - Aluisio Camboin - professor 1 10 - Aluisio Camoin - professor 2 11 - Maria Engrácia Passoa 12 -…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO SENAC Pós Graduação em Docência do Ensino Superior Rosenaldo Barros de Andrade Tema: EDUCAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E MEDIAÇÃO INTERATIVA FACILITADA PARA ALUNOS. Delimitação do assunto: A Construção conjunta de conhecimento: como se relacionam? Ensinar é uma arte que precisa ser aprimorada. Isto por si só justifica e muito a necessidade de capacitação…

O comportamento do professor e do aluno são eventos naturais, ou seja, trata-se de fenômeno observáveis e mensuráveis ? O comportamento do professor e do aluno tem causas não ocorrem sem razão. Seu comportamento é resultado de uma interação com o meio educativo. A definição comportamental difere da definição comum desse termo, ou seja, trata-se de tudo que afeta o comportamento, quer seja um evento físico, químico, biológico ou comportamental. O comportamento do professor e o…

considera o professor como o portador do conhecimento, como aquele que sabe e ensina a um aluno que tem condições pré-determinadas para aprender, ou seja, um aluno que aprende porque tem habilidades e condições consideradas normais. O aluno que não apresenta essas condições não aprende e não é por que o professor não ensina, é por sua própria condição inadequada. O paradigma contemporâneo considera as diferenças individuais, as limitações dos portadores de necessidades especiais e tem…

nosso alfabeto: “a”, “b”, “c” e “d”. Assim sendo, pensei a possibilidade engraçada de que “abecedarizar”, palavra inexistente, pudesse ser sinónimo de “alfabetizar”… “Alfabetizar”, palavra aparentemente inocente, contém a teoria de como se aprende a ler. Aprende-se a ler aprendendo-se as letras do alfabeto. Primeiro as letras. Depois, juntando-se as letras, as sílabas. Depois, juntando-se as sílabas, aparecem as palavras… E assim era. Lembro-me da criançada a repetir em coro, sob a…

é em favor da autonomia do aluno. Se fundamenta os saberes necessários, as preocupações e o desenvolvimento dos alunos. O objetivo não é só de ensinar, mas também envolve a ética, o respeito, a responsabilidade, a liberdade e a consciência de sua posição no mundo. Sua determinação, seu lado humano, o quanto a ideologia de muitas coisas pode fazer mal e nos fazer acomodar. A luta pelos direitos e o quanto ensinar é importante, e o relacionamento entre professor e aluno. 1.6- Ensinar…

Diversidade nas salas de aula As salas de aulas actualmente contêm alunos de meios familiares muito diversificados, de diferentes realidades socioeconómicas, culturais, linguísticas; de diferentes raças, cor da pele, género, convicções religiosas, ritmos e estilos de aprendizagens. Os professores devem apostar em teorias e práticas pedagógicas inclusivas, capazes de oferecer oportunidades de aprendizagem para todos,concebendo, igualmente, as diferenças como um trunfo para todo o…