Professor Ensina E Aprende Com O Alunos

necessitam de saberes comuns tais como: • conseguir dosar a relação teoria/prática; • criar possibilidades para o aluno produzir ou construir conhecimentos, ao invés de simplesmente transferir os mesmos; • reconhecer que ao ensinar, se está aprendendo; e não desenvolver um ensino de "depósito bancário", onde apenas se injetam conhecimentos (informações) nos alunos! Saber “despertar no aluno a curiosidade, a busca do conhecimento, a necessidade de aprender de forma crítica”.…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO....................................................................................................................9 1 APRENDER E BRINCAR CAMINHAM JUNTOS....................................10 1.1 Quem Ensina. Quem Aprende.............................................................................................11 1.2 O desejar e a Corporeidade na Aprendizagem....................................................................14 1.3 Os instrumentos e

com os alunos, influenciando diretamente o processo de ensino-aprendizagem. Para uma maior motivação aos alunos, a professora os elogiou e comentou em suas capacidades de aprender. Observou-se que muitos alunos se sentiram mais seguros. Verificou-se que é importante estabelecer com o aluno uma relação de igual para igual como condição de respeito, de humildade e de compreender as dificuldades que ele tem para superar seus limites de assimilação no aprender e no agir. Quando o…

Aprendizagem é uma tradição antidemocrática e autoritária que está voltada para quem ensina e não em quem aprende, pois promove exame que é seletivo para saber se o aluno está ou não apto para ser aprovado. É usado instrumentos de diagnósticos que leva a uma intervenção para melhorar a aprendizagem, o estudante é aprovado por ter adquirido conhecimentos, se ajuda o estudante dar um passo à frente. O autor fala que os professores são herdeiros do século XVII, foi feito uma sistematização…

Recife (Brasil). Histórico: Freire entrou para a Universidade de Recife em 1943, para cursar a Faculdade de Direito, mas também se dedicou aos estudos de filosofia da linguagem. Apesar disso, ele nunca exerceu a profissão e preferiu trabalhar como professor numa escola de segundo grau ensinando a língua portuguesa. Em 1944, ele se casou com Elza Maia Costa de Oliveira, uma colega de trabalho. Os dois trabalharam juntos pelo resto de suas vidas e tiveram cinco filhos. Em 1946, Freire…

Freire traça o perfil do educador ideal baseado em dois pilares principais: o respeito à autonomia do educando, e a busca da ética universal. O educador deve ter em mente que formar é muito mais que treinar o educando, respeitando o conhecimento que o aluno já possui e traz para a escola. Defendendo os princípios da ética universal, o autor critica a ideologia fatalista do neoliberalismo, condena a exploração do homem, o desrespeito aos direitos humanos e todo tipo de discriminação. A…

INTRODUÇÃO Saber que ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção. A formação do educador deve ser permanente,logo não há docência sem dissidência. Quem ensina também aprende ao ensinar. Neste contexto, o educador e o educando faz parte do mesmo processo. Enfim, quando vivemos a autenticidade exigida pela pratica, participamos de uma experiência única. A pesquisa e a praticas são indispensáveis , o educador tem

maneira que se aprende qualquer assunto. Diante disso vejo o motivo que ele expressa “não há docência sem dicência, as duas se explicam, e seus sujeitos, apesar das diferenças que os conotam, não se reduzem a condição, de objeto um do outro. Quem ensina aprende ao ensinar, e quem aprende ensina ao aprender" (p. 23). Sua afirmação sabia se tornam verdadeira composta por ele essa troca de informações e essencial no ambiente da sala de aula, e a inquietação do aluno estimula o professor a…

RELATO – ATIVIDADES COMPLEMENTARES Aluno: Fabiana Valério Tutor: Turma: Módulo: 3 Data de Entrega: 19/06/2011 Conferência: Um Caso de Amor com a Vida Conferencista: Rubem Alves Carga horária validada: 1:30 horas Rubem Alves aponta algumas questões fundamentais que devem ser discutidas em educação. Quais são elas? Comente-as Rubem Alves aponta as seguintes questões fundamentais: ecologia,

O que é Pedagogia ? Verificamos que o conceito de Pedagogia originou-se de forma metódica, ou seja, formando professores “robotizados”, mas não é isto o papel do professor e muito menos o papel do Pedagogo. A Pedagogia deve superar o conceito de “o professor ensina, o aluno aprende”. De que se ocupa a Pedagogia ? A pedagogia se ocupa de ensinar e acompanhar a dificuldade de cada aluno, supervisionar e administrar o sistema de ensino, construindo o projeto político pedagógico de uma…