Professor Educação Inclusiva Deficiência Auditiva

Brasileiras de Sinais RA 406808 Lidiane Katia Prudente RA 8332003478 Mariane Trinca Raposo RA 405560 Silvana Cristina Ferreira Professor: Tutor: Marinalva de Lima dos Santos Novembro/2013 Introdução Essa atividade pratica supervisionada nos faz entender e desenvolver metódos e estrategias para um bom aprendizado tanto para o docente quanto para o…

Estudos de Educação Prof. Dra. Luciana Educação Inclusiva O aluno surdo em escola regular Daiane Barros Mauricio Tadeu Pires Bastos Suellen Carneiro Silva Thais Britto Vinicius Coelho Santos Vitor Corredor Introdução • Séculos X a IX a.C – exclusão de pessoas com deficiência; • Expansão do comércio e a criação de algumas leis: como ingressar os deficientes no trabalho? • Instituto Nacional de Educação de Surdos (I.N.E.S.) - 26 de setembro de 1857,…

RESUMO: O artigo mostra a seriedade da educação inclusiva do educando com deficiência em especifico a auditiva, educar é mais que o ato de divulgar é dar a um individuo através do método de ensino aprendizagem a possibilidade de um entendimento apropriado além da troca de elementos levando em consideração os obstáculos de cada educando. Esse fato trás uma grande relevância as pesquisas acerca da educação inclusiva em refiro dos alunos com deficiência auditiva sendo ela: leve, moderada,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 8º SEMESTRE JUSCILÉIA MARIA DE ALMEIDA PROJETO DE ENSINO A INCLUSÃO DO PORTADOR COM DEFICIÊNCIA Ubá Ubá 2013 JUSCILÉIA MARIA DE ALMEIDA PROJETO DE ENSINO A INCLUSÃO DO PORTADOR COM DEFICIÊNFIA Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná- UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção

Inserção de criança surda na sala de aula Capacitação da pessoa com deficiência Atividades pedagógicas para alunos surdos ou deficientes auditivos. Conclusão final. Língua Brasileira de Sinais A surdez é a inabilidade total ou parcial de ouvir ao nascer ou a perda ao longo dos anos foi comprovado que 95% das crianças surdas nascem de pais ouvintes, e segundo pesquisas na educação eles são muito afetados, é comum ter aluno surdo…

de Souza PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR Trabalho apresentado como requisito parcial para a obtenção de créditos na disciplina Dança e Coreografia do Curso de graduação em Educação Física da Faculdade de Ciências Humanas da Universidade FUMEC. Orientador (a):Aladia Cristina Rodrigues Medina BELO HORIZONTE 2012 SUMÁRIO…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Libras Disciplina: Libras Curso: Pedagogia Profº. Luiza Regina F. S. Guerreiro Tutor à distância: Priscila dos Santos Beck Aparecida Madalena Trevizan – RA: 4300067331 Ariane da Silva Bispo – RA: 3875764965 Ednéia Aparecida de Mori – RA: 3830734223 Elisangela da Silva Leite Souza – RA: 4571873690 Maria Elza de Abreu Scaramal – RA: 3885739260 Vanessa Scavazini – RA:

que nem sempre a deficiência aparece isolada e em muitos casos encontraremos associações com privações sensoriais (visuais ou auditivas), deficiência mental, autismo etc. e, por isso, o conhecimento destas outras áreas também auxiliará o professor responsável pelo atendimento desse aluno a entender melhor e propor o Atendimento Educacional Especializado – AEE necessário.[...] é necessário que os professores conheçam a diversidade e a complexidade dos diferentes tipos de deficiência…

Cursos e Eventos para obtenção do título de Especialista em LIBRAS e Educação e Surdos SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2013 Resumo Observamos nos últimos anos diversas Leis e Decretos que vêm regulamentar e nortear, sob a perspectiva da educação inclusiva, a educação da pessoa surda no Brasil. Primeiramente, a Lei nº10.098/00 estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida, estabelecendo outras…

RUBIATABA MAIO 2014 PESQUISA BIBLIOGRÁFICA ORIENTADA SEGUNDA GRADUAÇÃO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: LIBRAS ACADÊMICA: BEATRIZ DE ARAUJO MACIEL PROFESSOR JOÃO DANIEL PEREIRA LIVRO: DESAFIOS PARA PRÁTICA PEDAGÓGICA – EDUCAÇÃO INCLUSIVA E PRECONCEITO FICHAMENTO SOBRE O LIVRO O PROFESSOR E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA . CITAÇÃO PALAVRAS-CHAVES DEGUSTAÇÃO Conforme Freud (1993) mostra o desenvolvimento de um eu a partir das experiências; o passado que foi modificado, segundo ele