Professor E Diversidade

NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e linguagem, Psicologia da Educação, Educação e Diversidade e O trabalho do pedagogo no espaço educativo Profs. Lilian Salete, Carlos Eduardo, Fábio Luiz Silva e Vilze Vidotte Costa. Tutora eletrônica: Maria do Carmode Souza.

PROJETO / DIREITOS HUMANOS E DIVERSIDADE CULTURAL Irani Oliveira Ferreira Moitinho. APRESENTAÇÃO A diversidade lingüística constitui elemento fundamental da diversidade cultural, reafirmando o papel fundamental que a educação desempenha na proteção e promoção das expressões culturais, tendo em conta a importância da vitalidade das culturas para todos, incluindo as pessoas que pertencem a minorias, tal como se manifesta em sua liberdade de criar, difundir e distribuir as suas…

qualitativa (ALVES-MAZZOTTI & GEWANDSZNAJDER,1998), mais especificamente, um estudo de cunho etnográfico, baseado na perspectiva intercultural crítica (CANEN, 1997), que busca a valorização da diversidade cultural e o desafio a preconceitos na educação e na formação docente. Descritores – Formação de Professores; diversidade cultural; multiculturalismo. PERCEPÇÕES DA PROFESSORA QUESTIONAMENTOS: Para você, qual o papel de um curso de formação docente? E o papel da filosofia, nessa…

que não foram só os pais que se divertiram e sim a família toda. O que me chamou mais atenção foi à forma que a escola usou para fazer esse evento, não contou com um Os professores da Escola Municipal Saber Conviver relataram que em suas experiências profissionais nunca vivenciaram atividades que valorizassem a diversidade e o multiculturalismo em eventos relacionados a atividades envolvendo a comemoração do Dia dos Pais ou das Mães. Realize uma pesquisa na internet e…

INCLUINDO O DIFERENTE Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de História Antiga, Matemática, Letras, Geografia e Ciências Biológicas. Professores Orientadores: Prof. Okçana, Giane, Edilaine, Sandra e Fábio Tutor(a) eletrônico(a): Marcelo bonfim, Geisla mello Tutor(a) de sala: Profª sandra andrade Breves-Pará

SUMÁRIO EDUCAÇÃO INCLUSIVA E DIVERSIDADE 4 REFERÊNCIAS 9 OBJETIVOS Trabalhar a disseminação dos sistemas educacionais em sistemas inclusivos que contemplam a diversidade, por meio de apoio à formação, com qualidade social, de gestores e educadores nas escolas públicas, tendo como princípio a garantia do direito à diversidade étnico-racial, de gênero, de idade e de orientação sexual, bem como a garantia dos direitos aos alunos

Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da Tutora EAD Introdução Apresentar de forma resumida o que vai ser tratado. Todo o texto deverá ser escrito na terceira pessoa, dando caráter impessoal ao trabalho (máximo 1 página). O grande desafio da escola

Questão1: como a escola deveria trabalhar as questões referentes à diversidade existente na sociedade ? Questão 2:como o professor pode trabalhar para a formção do sujeito cultural em nossa sociedade ? Questão 3: o que a sociedade e o Estado podem fazer definitivamente para valorizar essa relação ? resposta: fazer valer os direitos e deveres já previstos pela ONU (Segundo Paulo Freire “Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo”.)

compreendam a importância da diversidade cultural existente em nossa sociedade. Orientações: Os alunos devem fazer a leitura de dois artigos da “Declaração Universal sobre a Diversidade Cultural” e responder as questões abaixo. A Declaração Universal sobre a Diversidade Cultural, constituída pela UNESCO, coloca em dois dos seus artigos, a importância da diversidade cultural para o desenvolvimento da sociedade. IDENTIDADE, DIVERSIDADE E PLURALISMO Artigo 1 – A diversidade cultural,…

DIVERSIDADE CULTURA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INTRODUÇÃO O presente trabalho trata de maneira geral os processos de construção da diversidade cultural e suas implicações para a educação e, em especifico a diversidade étnica- racial no processo de ensino aprendizagem. Utilizou-se a pesquisa qualitativa, por meio de uma revisão bibliográfica de diversos autores e análise de dados governamentais. Através do método comparativo, podemos perceber os avanços de muitas escolas em relação a…