Professor E A Sua Regencia

concedida a autorização, será formalizada a realização do estágio, bem como as atividades que serão efetivadas pelo estagiário encaminhado e dos procedimentos visando o acompanhamento dos trabalhos. Atenciosamente, _______________________ Professor. Estágio Supervisionado MODELO: TIMBRE E CARIMBO DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE Itapecerica da Serra, 05 DE Fevereiro DE 2013 De acordo com as normas específicas desta Instituição e a legislação vigente, autorizo o…

FONTES PARA A PESQUISA EM EDUCAÇÃO: A ANÁLISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA MIMESSE*, Resumo Essa pesquisa pretende resgatar a prática pedagógica dos professores da educação básica que ministram aulas nas disciplinas de História e de Educação Física. Para tanto, a análise dos dados foi efetuada utilizando-se de relatórios de estágios de observações e de regências produzidos pelos alunos para a disciplina de Prática de Ensino e de Estágio Supervisionado, respectivamente vinculadas aos…

*Maria Lúcia Scharf *Vera Lúcia Pires Varela O presente trabalho sobre todo o processo de estágio realizado pelas acadêmicas do curso de pedagogia contemplando observação, planejamento e regência, está regido pelo Parecer CNE\CP n.5\2005, aprovado em 13 de dezembro de 2005 que defini as Diretrizes Curriculares para o curso de Pedagogia. Esta lei organiza e estabelece uma nova concepção curricular para o curso, com uma carga…

|Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental: | |Observação e Interação na Escola ...........................................................08 | |Regência....................................................................................................10 | |Anexos.......................................................................................................14 …

Walter Sales de Paula- RA: 1234955 POLO Florianópolis 2013 RELATOS DE REGÊNCIA A regência tem como objetivo complementar a formação acadêmica, possibilitando o encontro entre a teoria e a prática. A regência reveste-se de um caráter diversificado, tratando-se de uma capacitação e, portanto, o trabalho é desenvolvido entre professores e futuros professores/alunos. A riqueza destes momentos está na oportunidade de construir, em conjunto, uma consciência crítico-reflexiva

* Anexo 5A1 - Ficha de Regência: Planejamento Essa ficha deverá ser preenchida antes da realização da atividade e ser aprovada pelo tutor local e pelo professor da turma onde ocorre o estágio. Tema da Regência ALIMENTOS Justificativa da escolha do tema: O tema foi escolhido para auxiliar os alunos na hora da alimentação. Objetivos: Apresentae diferenres alimentos e eus benefícios. Metodologia: Iniciar a aula explicando quais o alimentos importantes que devemos comer em…

ensino-aprendizagem na escola.............................................................................................................8 2.3 – Plano de Aula......................................................................................10 2.4 – Regência..............................................................................................12 3-Considerações Finais.................................................................................14 4-Referências…

ambientes sócio-educativos. A Nós estagiários, neste complexo mundo que é a Educação Infantil, cabe: observar a atuação dos professores, dos pais e da escola, a fim de tomar nota de informações que serão necessárias a nossa atuação docente. Cabe, também, participar com visão clara dos recursos que a escola disponibiliza, para que atuação seja alcançada com êxito. O mesmo com a regência. O estagiário que não conhece os alunos e a escola em que vai estagiar, certamente não fará um bom…

LICENCIATURA EM QUIMICA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I - DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURRICULAR OBRIGATÓRIO O Estágio Curricular Supervisionado para o curso de Licenciatura em Química do IF Goiano – Campus Ceres é parte integrante da formação de professores para a Educação básica e consiste na participação do licenciando em atividades que articulem ensino, pesquisa e extensão enfatizando a formação integral do profissional, consolidando em situações concretas do ambiente…

RELATÓRIOS DE OBSERVAÇÃO,PARTICIPAÇÃO E ATUAÇÃO (REGÊNCIA) RELATÓRIO DE ESTÁGIO Estagiário(a): Local do Estágio: Camisão. Nome do(a) Professor(a): Luciana Ferreira de Lima. Série: 3º. Ano do fundamental I. Período: Matutino Data: 29/04/2013 Horário: 07h00 às 11h00. Total: 04 horas MODALIDADE DE ESTÁGIO: (X) OBSERVAÇÃO ( ) PARTICIPAÇÃO ( ) REGÊNCIA Conteúdos…