Professor E A Sua Regencia

estágio de regência em língua portuguesa, fazendo uma reflexão sobre práticas abordadas e o conhecimento apreendido nesse decorrer de tempo. O estágio foi realizado no Colégio São Francisco de Assis4, instituição de ensino situada em Araguaína-TO, que atende a uma demanda de aproximadamente 706 alunos., incluindo os alunos do ensino regular e da EJA. A principio, tínhamos como meta conhecer mais sobre o que é ser professor e atuar numa sala de aula, porém de acordo com o desenvolvimento…

CADERNO DE ESTÁGIO 1- Apresentação Prezado aluno(a) você iniciará uma etapa importante no curso de Formação de Professores R2 –EAD- como o início do estágio curricular supervisionado. Neste momento terá oportunidade de articular os conhecimentos teóricos às situações práticas do fazer pedagógico. È importante compreender que além da obrigatoriedade o estágio trará contribuições relevantes para sua formação, portanto realize-o com seriedade e compromisso. Neste caderno de estágio…

1 OBSERVAÇÃO.....................................................................................................5 2.2 PARTICIPAÇÃO....................................................................................................7 2.3 REGÊNCIA............................................................................................................7 CONCLUSÃO.............................................................................................................10 …

o erro de regência verbal. a) Ele assistia com carinho os enfermos daquele hospital. b) Não quero assistir esse espetáculo. c) Carlos sempre assistiu em Belo Horizonte. d) Não deixe de assistir àquele jogo. 2) Há erro de regência verbal na opção seguinte: a) Aspirou profundamente o forte odor do café. b) Ela não pode visar o passaporte. c) Todos visam uma vida de paz. d) Ali as pessoas aspiravam à fama. 3) ( REGÊNCIA) Aponte a frase que apresenta incorreção de regência verbal.

A regência estuda a relação existente entre os termos de uma oração ou entre as orações de um período. A regência verbal estuda a relação de dependência que se estabelece entre os verbos e seus complementos. Na realidade o que estudamos na regência verbal é se o verbo é transitivo direto, transitivo indireto, transitivo direto e indireto ou intransitivo e qual a preposição relacionada com ele. A sintaxe de regência é a relação sintática de dependência que se estabelece…

_______________________________________________________ 3. ENSINO FUNDAMENTAL-ANOS FINAIS __________________________________ 4. ENSINO MÉDIO ______________________________________________________ 4.1. REGÊNCIA – EVERTON DA SILVA PEREIRA _____________________________ 4.2. REGENCIA – LUDIRENE DOS SANTOS BATISTA _________________________ 5. CURSOS TÉCNICOS __________________________________________________ 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS _____________________________________________ 7.

Regência nominal Regência nominal é o campo da gramática que estuda a relação sintática que se dá entre os nomes e os respectivos termos regidos por esse nome. Em português, alguns nomes (substantivos, adjetivos e advérbios) exigem um complemento precedido por preposição. Tal complemento exerce a função de integrar o sentido da palavra completada, enriquecendo assim a semântica da oração em questão.O conjunto de complemento regido pela preposição é denominado “complemento nominal”, no qual a

.06 3.2 Compete ao Coordenador de Estágio Supervisionado ....................................................06 3.3 Compete ao Supervisor/Orientador do Estágio ................................................................07 3.4 Compete ao professor colaborador: ......................................................................................07 3.5 Compete ao estudante-estagiário .......................................................................................08 4 DOS LOCAIS

Confresa. E teve duração de 400 Horas, sob a orientação do Professor: Josemar Pedro Lorenzetti CONFRESA 2015 3 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO.....................................................................................................................5 2-REVISÃO BIBLIOGRÁFICA............................................................................................7 2.1 A importância do estágio supervisionado na formação de futuros professores....................7 3-ATIVIDADES…

CIÊNCIAS................................................ 06 ATIVIDADES DE OBSERVAÇÃO E ANÁLISE............................................... 06 REGÊNCIA DE CIÊNCIAS............................................................................... 07 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA....................................................... 08 OBSERVAÇÕES DA REGÊNCIA.................................................................... 08 CONSIDERAÇÕES…