Professor De Magistério

são: professores habilitados em nível médio ou superior para a docência na educação infantil e nos ensinos fundamental e médio; trabalhadores em educação portadores de diploma de pedagogia, com habilitação em administração, planejamento, supervisão, inspeção e orientação educacional, bem como com títulos de mestrado ou doutorado nas mesmas áreas; trabalhadores em educação, portadores de diploma de curso técnico ou superior em área pedagógica ou afim. No artigo 62 diz que o…

superdotados deverão receber tratamento especial, de acordo com as normas fixadas pelos competentes Conselhos de Educação. Art. 10 Será instituída obrigatoriamente a Orientação Educacional, incluindo aconselhamento vocacional, em cooperação com os professores, a família e a comunidade. Art. 11 O ano e o semestre letivos, independentemente, do ano civil, terão, no mínimo, 180 e 90 dias de trabalho escolar efetivo, respectivamente, excluído o tempo reservado às provas finais, caso…

significativa se, por muitas vezes, o principal autor desta história, é deixado de lado: o professor?  A partir disso, surge a necessidade, de se criarem formas de valorizar o trabalho árduo desse profissional. Assim, uma das estratégias do governo, foi a criação de metas, a serem cumpridas, para o desenvolvimento do ensino  META 17 PISO SALARIAL Objetivos  Valorizar os(as) profissionais do magistério, das redes públicas de educação básica, de forma a equiparar seu…

exterior: a comunidade, clube e os locais frequentados pelas famílias dessa criança, na qual é desenvolvida a Educação Social. Segundo a leitura que fizemos “Estrutura e Funcionamento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental”. Percebemos que o professor deve resgatar a sua capacidade de pensar, organizar, produzir conhecimento e tecnologia em relação ao processo de produção do ensino-aprendizagem. Ele tem que romper com sua resistência à produção científica e tecnológica, é…

leitos Oficial r. Cabe .....~'" (quem sabe?!) à cisão No 5~ artigo" AnáU'St:l' ál:5 I no de Geografia", Md professora de Prática grafia da FE-USP, ap de uma análise de plan . sores da Rede Estadual Magistério. Através da aná Geografia, a autora d par. com a constante indefini fessor de P a 4~ séries que o tério desejam formar. Quanto ao ensino de revelam que os profes trabalham um conteúdo U • Perspectiva; r. CE D ue daria 3Squem ~iacentini t mas),…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre EDITAL Nº 01, DE 28 DE FEVEREIRO DE 2014 CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR DA CARREIRA DO MAGISTÉRIO DO ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO O REITOR PRO TEMPORE SUBSTITUTO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ACRE, no uso de suas atribuições legais e tendo em vista o disposto no Artigo 37, inciso II, da Constituição Federal do Brasil, com redação dada pela…

superior Para melhorar qualidade de ensino são necessários professores qualificados e competentes, devidamente recrutados, com excelente formação acadêmica e condições adequadas de trabalho, além de possuir boas qualidades pessoais, possibilidades profissionais e motivação requerida. (DOLORS, 1999) Qualidade de ensino é determinada tanto pela formação inicial como os programas de formação contínua, podendo ser recorrido pelos professores através das tecnologias da informação e…

diferença, as invensões dela chamava atenção deles, ela fazia eles ver o mundo de uma forma mais binita, onde a tabuada podia sim se aprender cantando. Os outros professores não gostava do jeito dela ensinar, Os métados modernos da professora agradava aos alunos, mas incomodava os pais e pricipalmente os professores tradicionalista com magisterio. A forma dela ensinar não estav seguindo os padrões da escola, então o melhor era manter os costumes da escola. Uma Professora Muito…

possibilidade de o magistério da rede pública de Santa Catarina liderar um processo efetivo de resgate da qualidade do ensino e, desta forma, do seu próprio valor. Neste sentido, não se pode deixar de considerar que o valor do trabalho, no contexto da sociedade burguesa, é relativo à sua capacidade de agregar valor, isto é, valor de mercado. Para romper este processo de desqualificação do professor, não basta à vontade e a mobilização, é necessário construir as condições objetivas de…

ENTREVISTANDO UM DOCENTE. Professora convidada a entrevista, foi Ana Maria Araujo Gurgel Braga, ela tem nove anos que exerce o magistério, formada em magistério e letras pela UFOP. Conta que o magistério foi um sonho a ser realizado, desde pequena sonhava em ser professora, pois sua família era muito pobre e ela não tinha condições de estudar, começou muito cedo a trabalhar, então guardou o pouco que tinha para investir no seu futuro. Fez concurso público, mas só depois de