quem conta um conto

910 palavras 4 páginas
leitos
Oficial
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No 5~ artigo" AnáU'St:l' ál:5 I no de Geografia", Md professora de Prática grafia da FE-USP, ap de uma análise de plan . sores da Rede Estadual
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Geografia, a autora d par. com a constante indefini fessor de P a 4~ séries que o tério desejam formar.
Quanto ao ensino de revelam que os profes trabalham um conteúdo
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1988

No texto: "O Método e a Práxis" José
Willian Vezentini (autor também de excelentes livros didáticoó de Geografia) retoma a polêmica Geografia Tradicional X Geografia Crítica. Alerta para "o ridículo ~ o simplismo" de se associar a Geografia Tradicional ao positivismo, esquecendo as determinações históricas (especialmente duas: O Estado-nação e o sisterna escolar) responsáveis pelo surgimento dB. Geografia Moderna no século XIX. Para Vezentini, a atual crise da
Geografia estaria, da mesma forma, ligada não apenas às "polêmicas e questionamentos metodológicos, mas fundamentalmcnte a mudanças sociais e ao enraizamento hi,tórico do discurso e das práticas geográficas".
A Geografia Crítica, conforme destaca
Vezentini, tem seu ponto de partida na sociedade e "é em função da dinâmica social que se deve explicar a natureza hoje, e não pelo caminho inverso". O autor prossegue desfazendo com clareza alguns equívocos que t(~m marcado o ensino da Geografia, particularmente dividida entre o estudo da natureza e da sociedade.
Ü texto seguinte, escrito por Nelson Rego - professor da

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