Produzir Um Texto Dissertativo Sobre As Possibilidades De

FACULDADE DO ESTADO DO MARANHÃO TEXTO DISSERTATIVO “A Ação Penal nº. 470 (popularmente conhecida como o julgamento do mensalão) e seus reflexos na luta contra a impunidade no Brasil”. Em um país desgastado pelas inúmeras injustiças sociais, econômicas e políticas, os brasileiros acreditavam em mudanças extraordinariamente positivas seriam trazidas pelo novo governo do Brasil, agora presidido por Luís Inácio Lula da Silva (PT - Partido dos Trabalhadores). Ele era o eleito do povo, no…

TEXTOS LITERÁRIOS E NÃO LITERÁRIOS: Existem textos que se classificam como literários e não literários, portanto, este artigo pretende evidenciar as suas particularidades e esclarecer as maneiras de distingui-los.O texto para ser considerado literário precisa ter uma elaboração peculiar e especial ao referir-se aos fatos presentes no texto. Nesses textos é possível perceber traços que não existem nos não literários. Para ser chamado de literatura, o texto precisa ter uma linguagem bem…

Professores que atuam na correção de redações da EJA, disponibilizando orientações e critérios para a correção das redações. Estimular o desenvolvimento da escrita e avaliar a produção do aluno requer conhecimento técnico, tanto sobre os tipos de texto a serem trabalhados quanto sobre os critérios de correção. Sabemos o quão desafiante é essa tarefa! Por isso, as orientações aqui apresentadas objetivam facilitá-la, para que se desenvolva um trabalho que leve os alunos da EJA da Fundação…

DIFERENÇA? O que é texto? • A palavra texto provém do latim textum, que significa tecido, entrelaçamento. (...) O texto resulta de um trabalho de tecer, de entrelaçar várias partes menores a fim de se obter um todo interrelacionado. Daí poder falar em textura ou tessitura de um texto: é a rede de relações que garantem sua coesão, sua unidade”. (INFANTE, Ulisses. Do texto ao texto. Curso prático de leitura e redação. Editora Scipione. São Paulo. 1991) • “Um texto não é…

uma visão crítica de educação. Portanto, os professores da escola Sol Nascente estudarão e pesquisarão sobre alguns teóricos e suas concepções, bem como sobre as principais correntes filosóficas e suas influências na Educação, a fim de adquirir alimentar o blog com conceitos, conteúdos e argumentos para produzir textos e tabelas, preparar mapas conceituais, selecionar músicas e poesias sobre o papel da mulher na sociedade, entrevistas, propondo discussões para gerar debates a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SOBRADINHO Leitura e Produção de Textos Ana Luiza de C. Daher Nogueira RA - 415959 Andrea Bittencourt Balbuena Vianna RA - 417830 Miriane Pires de Sousa RA - 416591 Sandra Martins de Araújo Siqueira RA - 416610 Simone Gomes Barbosa Santos RA - 427815

TEXTO TEÓRICO 1. A releitura como avaliação para a reescrita O texto exige diversas releituras para a reescritura e revisão antes de ser considerado satisfatório, como temos mostrado no desenvolvimento deste livro. Ao revisar o texto produzido, você terá a oportunidade de reconsiderar uma série de decisões tomadas no início da produção. É preciso analisar: as opções adotadas estão funcionando no texto como um todo? As decisões se mantêm ou há incoerências e descontinuidades?…

Ficha para identificação da Produção Didático-pedagógica – Turma 2014 Título: Leitura, escrita e o uso da tecnologia para produção do gênero dissertativo-argumentativo Autor:Lucélia Blem da Silva Fillus Disciplina/Área: Língua Portuguesa Escola de Implementação do Colégio Estadual Padre Carlos ZelesnyProjeto e sua localização: Ensino Fundamental e Médio. Município da escola: Ponta Grossa Núcleo Regional de Educação: Ponta Grossa Professor Orientador: Dr. Fábio Augusto Steyer…

surge mesmo em decisões judiciais que atingem a liberdade e o patrimônio das pessoas. Ceneviva. In: Folha de S. Paulo, 2/5/1993. Considerando que as ideias apresentadas no texto acima e nos textos das questões 8, 9 e 10 da prova objetiva de língua portuguesa têm caráter unicamente motivador, redija um texto dissertativo, posicionando-se acerca do seguinte tema: A LINGUAGEM É UM PODEROSO INSTRUMENTO DO DIREITO. PROPOSTA 2 UnB / CESPE – TST Concurso Público – Aplicação:…

3 PARÁGRAFOS CURTOS................................................................................................4 4 ESTRUTURA DO PARÁGRAFO....................................................................................5 4.1 PARÁGRAFO DISSERTATIVO.................................................................................5 4.2 PARÁGRAFO DESCRITIVO.....................................................................................5 4.3 PARÁGRAFO NARRATIVO.........................