Serviço social

acadêmico, que procura dar ênfase temática sobre reflexão teoria e pratica no processo de construção do exercício profissional. Assim identificadas como fonte prováveis para enfrentar o tema, os seguintes autores IAMAMOTO(2004),MARTINELLI(1978),NETTO(2005), entre outros. Consiste a necessidade de refletir conceitos, fundamentando o conhecimento com objetivo de verificar as informações uteis para a temática, procura compreender a relação teoria e pratica no processo de construção do exercício profissional. Nessa perspectiva de compreender os assistentes sociais no exercício profissional, busca-se a trajetória do Serviço Social a partir dos anos 1970 a 1990 período que marca a historia de elementos importantes e significante para atuação,vai permear ações voltadas á formação de Assistentes Sociais exigindo do profissional habilidades, criticidade, com a finalidade de se tornar integrante no exercício profissional, direcionando uma teoria e pratica modernizada. 1.TEMA A Relação Teoria e Prática do Serviço Social 2.DELIMITAÇÃO DO TEMA Reflexão Teoria e Prática no processo de Construção do exercício profissional. 3.PROBLEMA Como os Assistentes Sociais lidam com a relação teoria/prática no exercício profissional ? 4.JUSTIFICATIVA O presente projeto bibliográfico pretende compreender a relação teoria e pratica no processo de construção no exercício profissional para apreender com certa clareza, a teoria e pratica conservadora, decorrente as indagações,…

SOCIAL E O MOVIMENTO DE CONSTRUÇÃO DE UMA PEDAGOGIA EMANCIPATÓRIA PELAS CLASSES SUBALTERNAS. As possibilidades de vinculação do Serviço Social ao movimento de construção de uma perspectiva pedagógica emancipatória pelas classes subalternas são entendidas pelas condições sócio–históricas e político-ideológicas, assim, acaba sendo criado um projeto profissional identificado com os interesses das citadas classes. Esse processo ganha corpo nos marcos da deflagração do Movimento de…

Desafios entre a Teoria e a Prática na Educação Infantil Este artigo vem argumentar a importância da teoria e prática pedagógica na Educação Infantil, bem como refletir sobre a construção do conhecimento e a didática nesse segmento escolar, onde demonstra a importância da educação para o desenvolvimento da criança. O papel da educação é conceber uma educação mobilizadora mais cidadã em uma perspectiva de democratização do seu meio. Logo ela pode proporcionar uma transformação…

ÉTICO-POLÍTICO E OS DESAFIOS DA SUA EFETIVAÇÃO NA PRÁTICA PROFISSIONAL Dayana Machado 1- Introdução Trataremos nesse artigo sobre o projeto ético politico do Serviço social; em que circunstancias historicas este foi formulado; como se dá a sua efetivação no dia-a-dia do profissional do Serviço Social; e ainda os desafios que perpassam a prática dos/as assistentes sociais para sua consolidação, entendendo que a prática desse/a profissional se dá dentro de uma sociedade capitalista, e…

pedagógicos da prática profissional. Marina Maciel Abreu Serviço Social e os desafios da construção de uma pedagogia emancipatória: entre o horizonte da cultura do “bem-estar” e o da superação da ordem capitalista (p.205-220) O redimensionamento da função pedagógica dos assistentes sociais na perspectivas emancipatória das classes subalternas, que se delineiam desde os anos 80, nos marcos da ofensiva do projeto neoliberal, e se intensificam nos anos 90, com a expansão hegemônica…

projeto ético-politico em serviço social. • Sentido e direcionalidade da ação profissional, no debate contemporâneo do serviço social • A concepção de profissão e seus protagonistas centrais. As reflexões propostas nessa disciplina, terão como base o livro A Prática Profissional do Assistente Social: teoria, ação, construção de conhecimento, das autoras Myrian Veras Baptista; Odária Battini (Orgs). Editora Veras. Para inicio de conversa? O que é um projeto? • Projeto é um plano para…

ELENI DO NASCIMENTO SILVA A (RE)CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DO PROFESSOR REFLEXIVO DO ENSINO FUNDAMENTAL I NO MUNICÍPIO DE CAUCAIA. 1 INTRODUÇÃO O perfil do professor reflexivo do século XXI demanda a construção de uma identidade profissional sólida, capaz de leituras aprofundadas sobre o tema e da busca de mudanças inovadoras. Tal perfil caracteriza-se por um processo de (re)construção deste sujeito historicamente situado como agente crítico, reflexivo e transformador desta…

apresenta um estudo que propõe uma reflexão acerca da atuação do enfermeiro a partir de novas atitudes e novas propostas de trabalho na assistência ao usuário do Centro de Atenção Psicossocial. As novas propostas apresentadas nesse estudo apontam a necessidade de um trabalho em equipe interdisciplinar, como instrumento principal, para a transformação do modelo de assistência anterior, hospitalocêntrico. A construção do trabalho coletivo se faz necessário e se mostra eficaz ao logo…

pobre. Com o golpe militar “a nova profissão não buscava apenas legitimidade social, mas mostrar para as classes dominantes atuantes no Brasil que a psicologia não era uma ameaça à ordem social“. (LACERDA JR, 2013, p. 220). Entretanto, na década de 70 durante a ditadura militar, houve um complexo processo de reorganização de setores da sociedade civil em sua luta contra o capital e/ou o regime militar. Este processo também chegou na psicologia, criando crises e transformações. Surgiram…

A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL NA GRADUAÇÃO DO NUTRICIONISTA Maria Luiza Sampaio Banduk Lidia Ruiz-Moreno Nildo Alves Batista O artigo tem por objetivo conhecer como a identidade profissional é trabalhada na graduação de nutricionistas, profissão que revive um processo de construção em nosso país, analisando este tema com base em depoimentos de alunos e coordenadores de cursos de Nutrição do município de São Paulo e identificando expectativas quanto à necessidade e ao…