Processo De Aprendizagem

O PAPEL DA AGRESSIVIDADE NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS “A agressividade é um elemento legítimo da estrutura e da vivência humana, e que se articula na afetividade de todos nós, sendo natural e necessária para a nossa sobrevivência. Esta agressividade (...) orienta-se no sentido de equilíbrio do organismo com o meio, do homem com o mundo, e este equilíbrio acaba por construir uma aprendizagem constante rumo à socialização e humanização do indivíduo.” CHAGAS, 1999.

A VIOLÊNCIA NA ESCOLA E A INTERFERÊNCIA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM BELÉM 2012 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA ANA CLÉIA NOGUEIRA DE SOUZA LOBATO LUÍS CARLOS REIS LOBATO A VIOLÊNCIA NA ESCOLA E A INTERFERÊNCIA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM BELÉM 2012 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO

Avaliação do Processo de Ensino e Aprendizagem Unidade 2 INTERAGINDO COM O CONHECIMENTO Levante dados em escolas públicas, particulares e comunidades aspectos sobre : Qual é a ideia de avaliação que cada um concebe para a aquisição do conhecimento escolar. Passo 1- Para tal realização, fica necessário que o acadêmico, em grupo de no máximo cinco pessoas e ou individual, entreviste: cinco professores, três coordenadores pedagógicos, três diretores de escola, alunos e pais,…

A MOTIVAÇÃO COMO FATOR DETERMINANTE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Solange de Freitas RESUMO O presente artigo visa apresentar algumas reflexões a respeito da motivação no processo de desenvolvimento humano bem como no processo ensino aprendizagem. Visa sobretudo enfatizar sua importância no processo de ensino e aprendizagem, visto que com o passar dos tempos, tem aumentado consideravelmente o número de alunos reprovados ou desistentes/evadidos, principalmente nas escolas

A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO DA PSICOMOTRICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM RESUMO Este artigo pretende apresentar análise sobre a importância do trabalho da Psicomotricidade no processo de ensino-aprendizagem e ainda responder ao questionamento do que vem a ser Psicomotricidade. O tema ainda é tratado com pouca relevância pelos profissionais da educação e percebendo a notoriedade que se deve dar ao assunto, resolvi explorá-lo com a intenção de torná-lo mais atrativo…

A NEGLIGÊNCIA FAMILIAR COMO FATOR DE DIFICULDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM ADRIANA DO NASCIMENTO SILVA[1] RESUMO INTRODUÇÃO Neste trabalho o tema será apresentado com o objetivo de trazer a reflexão sobre a importância da educação e da família no processo de formação e desenvolvimento do ser humano, pois a família tem um papel educativo essencial. Dela vai depender a definição do quadro de referência primário para a prática educativa e só através da educação o cidadão é capaz

A RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. RESUMO O objetivo geral do trabalho é mostrar como a relação entre professor e aluno é importante para o processo de ensino e aprendizagem, apresentando-nos métodos a serem reavaliados pelos professores atuantes e aqueles que ainda irão atuar no que refere-se a esse termo. Sabemos que para ser considerado um educador não basta apenas saber o assunto e sim saber apresenta-los a classe de uma forma harmoniosa, e como…

Sobrinho Construtivismo como processo de aprendizagem através do objeto de conhecimento. Mossoró/RN 2013 Resumo Iremos tratar sobre um dos conceitos mais importantes dentro do campo da psicologia e da educação que é a teoria construtivista. O construtivismo foi bastante estudo com afinco por vários epistemólogos que tratam da origem e desenvolvimento do saber ou conhecimento humano. Pedagogos para achar uma relação educação/aprendizagem como também médicos e…

velocidade, ordem e casualidade, já relaciona diferentes aspectos e abstrai dados da realidade. No processo ensino-aprendizagem alunos e professores deparam-se frente à frente e ambos participam da mesma aventura que fará dos primeiros homens espiritualmente adultos. O professor dá a palavra ao aluno para que este pronuncie o essencial, resulta daí que o principal não é o ensino, mas a aprendizagem. É acima de tudo,uma relação de ordem pessoal e humana, cujo sentido varia de acordo com…

As atividades epilinguísticas como ferramenta no processo de ensino e aprendizagem Cassia Prado1, Elisa Prado2, Persio Nakamoto3 1 Licenciada em Pedagogia pela Faculdade Método de São Paulo. Aluna do sexto semestre do curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Método de São Paulo. 3 Doutor em Didática (USP), Mestre em Educação Especial (USP), Bacharel em Letras e Licenciatura Plena em Inglês/Português (USP). 2 Resumo O epilinguismo é compreendido, neste artigo, como…