Avaliação do processo de ensino e aprendizagem unidade 2

Avaliação do Processo de Ensino e Aprendizagem
Unidade 2
INTERAGINDO COM O CONHECIMENTO

Levante dados em escolas públicas, particulares e comunidades aspectos sobre : Qual é a ideia de avaliação que cada um concebe para a aquisição do conhecimento escolar.

Passo 1-
Para tal realização, fica necessário que o acadêmico, em grupo de no máximo cinco pessoas e ou individual, entreviste: cinco professores, três coordenadores pedagógicos, três diretores de escola, alunos e pais, questionando: qual é a ideia de avaliação que concebe para a aquisição do conhecimento escolar.

Passo 2-
Logo após as entrevistas, analise o devido material e o relacione com as concepções trabalhadas nesta unidade.
Elabore um texto explicativo sobre e, poste na ferramenta: Atividades.

Passo 3-
Compartilhe no fórum de debates as considerações finais do trabalho pesquisado.
Comente sobre as considerações de outros grupos que postaram o material

RESUMO

Para a efetivação do ensino aprendizagem uma questão que é muito polêmica entre os profissionais da educação é a Avaliação. Entende-se que a avaliação é a parte integrante do processo de formação, uma vez que possibilita diagnosticar questões relevantes, aferir os resultados alcançados, considerando os objetivos propostos e identificar mudanças de percurso eventualmente necessárias. Todas as atividades realizadas são passiveis de correção para o professor possa avalizar e diagnosticar as dificuldades que urgem durante o processo de aquisição do conhecimento. O presente trabalho foi desenvolvido a fim de investigar qual a importância da avaliação no cotidiano escolar reconhecendo a importância dos métodos da avaliação em sala de aula e buscando novos conceitos que possam garantir o ensino-aprendizagem. Mostrando a necessidade de se aplicar mudanças nos métodos de avaliação, além de estudar conceitos e apontamentos de autores renomados que estudam os métodos de avaliação e promover novos métodos.