Avaliacao

Índice
Introdução 1
Objectivo Geral 2
Objectivo Especifico 2
Avaliação 3
Objetivos da avaliação 3
Objecto personagens da avaliação (professor/ Aluno) 3
Etapas da Avaliação 4
Planificação 4
Obtenção da Informação 4
Formulação do Juízo de Valor 5
Tomada de Decisão 5
Características do professor como avaliador do ensino 5
Procedimentos da Avaliação 6
Tipos de Avaliação 7
Avaliação Diagnostica 7
Para que serve? 7
Avaliação Formativa 7
Para que serve? 8
Avaliação Sumativa 8
Importância de Avaliação do PEA 8
Conclusão 10
Bibliografia 11

1. Introdução
A avaliação é um elemento muito importante no processo de ensino e aprendizagem, porque é através dela que se consegue, fazer uma análise dos conteúdos tratados num dado capitulo ou unidade temática.
A avaliação reflecte sobre o nível do trabalho do professor como do aluno, por isso a sua realização não deve apenas culminar com (MINED; 2003) atribuição de notas aos alunos, mas sim deve ser utilizada como um instrumento de colecta de dados sobre o aproveitamento dos alunos. Esta, porém determina, o grau de assimilação dos conceitos e das técnicas/normas; ajudam o professor a melhorar a sua metodologia de trabalho, também ajuda os alunos a desenvolverem a autoconfiança na aprendizagem do aluno; determina o grau de assimilação dos conceitos.

1.1. Objectivo Geral
Mostrar a importância do conhecimento a todos os professores do Ensino Básico, a tomarem conhecimento que, a avaliação dos alunos, a este nível, incide sobre o comprimento dos objectivos gerais de cada um dos ciclos e dos objectivos específicos de cada disciplina ou área de ensino, como consta no REGEB:
1.2. Objectivo Especifico
O trabalho realça sobre os aspectos relacionados com:
Avaliação – Definição;
Objecto da avaliação;
Objecto personagens da avaliação (professor/ Aluno);
Etapas da Avaliação;
Características do professor como avaliador do ensino;
Procedimentos da avaliação;
Tipos de avaliação;
Importância de avaliação do PEA.

2. Avaliação
2.1. Definição: