A MOTIVAÇÃO COMO FATOR DETERMINANTE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

A MOTIVAÇÃO COMO FATOR DETERMINANTE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

Solange de Freitas

RESUMO

O presente artigo visa apresentar algumas reflexões a respeito da motivação no processo de desenvolvimento humano bem como no processo ensino aprendizagem. Visa sobretudo enfatizar sua importância no processo de ensino e aprendizagem, visto que com o passar dos tempos, tem aumentado consideravelmente o número de alunos reprovados ou desistentes/evadidos, principalmente nas escolas públicas, e muitas vezes, isso deve-se à falta de estímulos e interesse dos alunos pelo aprendizado. Desta forma torna-se importante também refletir sobre as formas de se trabalhar os conteúdos das disciplinas neste sentido, e para tal, são apontados no decorrer do trabalho, estratégias e técnicas motivacionais que podem ser utilizadas com essa finalidade. Para realização desse estudo, abordou-se ainda, diversas teorias de autores com renome na educação, como Vygotsky (1991), Moran (2007), Maslow (2000), Pfromm (1987), entre outros. Após análise das diversas teorias, pode-se perceber grande referência no estudo destes autores no que tange a importância da motivação no contexto escolar.

Palavras-chaves: Educação. Motivação. Desenvolvimento.

ABSTRACT

This articles aim presents some reflections about the motivation in the process of human development as well as in the learning process. Visa mainly emphasize its importance in the process teaching and learning, as with the passage of time, have increased considerably the number of students who failed or dropped out / escaped, especially in public schools, and this is due to the necessity of incentives and interest of students for learning. Thus it is important to also reflect about on ways to work with the contents of the subjects that effect, and therefore, is pointed out in this work, strategies and motivational techniques that can be used for this purpose. To realization this study, board still different theories