028135590981

FACULDADE CAPIXABA DE NOVA VENÉCIA CURSO DE PEDAGOGIA

NAYARA SIMONASSI TACIANY MAGIERO DA SILVA

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO HIPERATIVIDADE: INCLUSÃO NA ESCOLA ESTUDO DE CASO: PRÉ-ESCOLA MUNICIPAL “CHAPEUZINHO VERMELHO”

NOVA VENÉCIA 2010

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NAYARA SIMONASSI TACIANY MAGIERO DA SILVA

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO HIPERATIVIDADE: INCLUSÃO NA ESCOLA ESTUDO DE CASO: PRÉ-ESCOLA MUNICIPAL “CHAPEUZINHO VERMELHO”

Monografia apresent ada ao Curso de Pedagogia da Faculdade Capixaba de Nova Venécia, como requisito parcial para obtenç ão do titulo de licenciatura plena em Pedagogia. Orientadora: Profª.M.sc. Luciane Martins de Oliveira Mat os.

NOVA VENÉCIA 2010

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SIMONASSI, Nayara.;SILVA, Taciany Magiero da Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade: inclusão na escola. / Nayara Simonassi, Taciany Magiero da Silva – 2010. Orientadora: Luciane Martins de Oliveira Mattos Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade Capixaba de Nova Venécia, UNIVEN. 1. Crianças com TDAH. 2. Comportamento. 3. Psicologia Infantil. I Nayara Simonassi, Taciany Magiero da Silva. I Título.

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NAYARA SIMONASSI TACIANY MAGIERO DA SILVA

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO HIPERATIVIDADE: INCLUSÃO NA ESCOLA ESTUDO DE CASO: PRÉ-ESCOLA MUNICIPAL “CHAPEUZINHO VERMELHO”

Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia do Instituto de Ensino Superior de Nova Venécia, como requisito parcial para obtenção do titulo de licenciatura plena em P edagogia.

Aprovada em 30 de novembro de 2010.

COMISSÃO EXAMINADORA

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Profª. Msc. Luciane Martins de Oliveira Matos Instituto de Ensino Superior de Nova Venécia Orientadora

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Profª. Deneci Nascimento Secchim Instituto de Ensino Superior de Nova Venécia

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Profª. Verbênia Gonçalves de Araújo Instituto de Ensino Superior de Nova Venécia

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Agradecemos e dedicamos este trabalho