A Violencia na Escola e a Interferencia no Processo Ensino Aprendizagem
16452 palavras
66 páginas
SERVIÇO PÚBLICO FEDERALMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ
CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA
ANA CLÉIA NOGUEIRA DE SOUZA LOBATO
LUÍS CARLOS REIS LOBATO
A VIOLÊNCIA NA ESCOLA E A INTERFERÊNCIA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM
BELÉM
2012
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ
CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA
ANA CLÉIA NOGUEIRA DE SOUZA LOBATO
LUÍS CARLOS REIS LOBATO
A VIOLÊNCIA NA ESCOLA E A INTERFERÊNCIA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM
BELÉM
2012
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ
CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA
ANA CLÉIA NOGUEIRA DE SOUZA LOBATO
LUÍS CARLOS REIS LOBATO
A VIOLÊNCIA NA ESCOLA E A INTERFERÊNCIA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM
Trabalho Acadêmico de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará – IFPA, como requisito para a obtenção do Grau em Licenciatura Plena em Pedagogia modalidade a distância, sob a orientação da Profª Esp.Sandra Maria Malheiros Pinto Padilha.
BELÉM
2012
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ
CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA
ANA CLÉIA NOGUEIRA DE SOUZA LOBATO
LUÍS CARLOS REIS LOBATO
A VIOLÊNCIA NA ESCOLA E A INTERFERÊNCIA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM
Data de Defesa: ___/ ___/ ___
Conceito: ________________
Banca Examinadora
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Prof. orientador: Sandra Maria Malheiros Pinto Padilha– Universidade Aberta do Brasil- Pólo Santana
_____________________________________
Prof. Edilene do Socorro....- Universidade Aberta do Brasil-Pólo Santana