Processo De Aprendizagem Estetico

ultrapasse a visão puramente instrumental da educação, considerada como uma via obrigatória para obter certos resultados (saber fazer, aquisição de capacidade diversas, fins de ordem econômicas) 2.1 APRENDER A CONHECER. Este tipo de aprendizagem, que visa não tanto a aquisição de um repertório de saberes codificados, mas antes do domínio dos próprios instrumentos do conhecimento, pode ser considerado, simultaneamente, como um meio e como uma finalidade da vida humana. No…

valores morais e estéticos, à mente e à linguagem. Pode ser definida como a análise racional do significado da existência humana, individual e coletivamente, com base na compreensão do ser. 6 – O Processo de Filosofar Assim se dá o processo do filosofar: diálogo investigativo e o pensar filosófico sobre a experiência humana em geral e a cultura em particular; desenvolvimento das habilidades cognitivas e comunicativas, necessárias para qualquer aprendizagem;…

PARECER CNE Nº 4/98 – CEB – Aprovado em 29.1.98 ASSUNTO: Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental INTERESSADA:Câmara de Educação Básica/CNE UF: DF RELATORA: Cons. Regina Alcântara de Assis PROCESSO CNE Nº 23001000062/98-76 I - RELATÓRIO Introdução A nação brasileira através de suas instituições, e no âmbito de seus entes federativos vem assumindo, vigorosamente, responsabilidades crescentes para que a Educação Básica, demanda primeira das sociedades democráticas, seja…

tendo como referência um aluno concreto. Compreende-se a docência como ação educativa e processo pedagógico metódico e intencional, construído em relações sociais, étnico-raciais e produtivas, as quais influenciam conceitos, princípios e objetivos da Pedagogia, desenvolvendo-se na articulação entre conhecimentos científicos e culturais, valores éticos e estéticos inerentes a processos de aprendizagem, de socialização e de construção do conhecimento, no âmbito do diálogo entre…

DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM Prof. Taísa Vliese Aula 1 Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Apresentação da disciplina → Compreender como o sujeito aprende e se desenvolve ao longo da vida. → Conhecer os elementos constituintes do Desenvolvimento Humano. → Compreender os domínios biossocial, psicossocial e cognitivo do desenvolvimento: → Saber como Pedagogo pode facilitar os processos de desenvolvimento e aprendizagem na docência e como pode atuar nos…

despertar no aluno o gosto pelo texto literário significa favorecer-lhe o contato com diferentes olhares e entendimentos acerca da realidade, e submete-lo ao poder transformador da literatura, em atividade de descoberta e fascínio causado pelo caráter estético da linguagem. Na atividade 3, tem-se a síntese do livro A Ludicidade na Educação: uma proposta pedagógica, onde podemos observar que a introdução do lúdico na vida escolar do educando é uma maneira muito eficaz de repassar pelo…

Projetos de Aprendizagem Colaborativa num Paradigma Emergente. As perspectivas para o século XXI apontam a educação como o pilar para alicerçar os ideais de justiça, paz, solidariedade e liberdade. São verdadeiras as transformações econômicas, políticas e sociais que o mundo esta passando e também irreversíveis. Nesta fase, educar pede para se refletir sobre o processo de globalização, porque isso torna as nações cada vez mais interdependentes de uma estrutura econômica com versão neoliberal

A MÚSICA E A EDUCAÇÃO ESPECIAL Resumo Busca-se neste trabalho analisar as contribuições da música na Educação Especial, como facilitadora do processo de aprendizagem, como instrumento para tornar a escola um lugar mais alegre e receptivo, e também ampliando o conhecimento musical do aluno, afinal a música é um bem cultural e seu conhecimento não deve ser privilégio de poucos. Desde cedo, a criança demonstra interesse por ritmos e sons musicais. Com o passar do tempo, a criança…

A MÚSICA E A EDUCAÇÃO ESPECIAL Resumo Busca-se neste trabalho analisar as contribuições da música na Educação Especial, como facilitadora do processo de aprendizagem, como instrumento para tornar a escola um lugar mais alegre e receptivo, e também ampliando o conhecimento musical do aluno, afinal a música é um bem cultural e seu conhecimento não deve ser privilégio de poucos. Desde cedo, a criança demonstra interesse por ritmos e sons musicais. Com o passar do tempo, a criança…

pensamento, a sensibilidade, a imaginação, a percepção, a intuição e a cognição da criança devem ser trabalhadas de forma integrada, visando a favorecer o desenvolvimento das capacidades criativas das crianças. O ponto de partida para o desenvolvimento estético e artístico é o ato simbólico que permite reconhecer que os objetos persistem independentes de sua presença física e imediata. Operar no mundo dos símbolos é perceber e interpretar elementos que se referem a alguma coisa que está…